Йымдастыру

А)оқ ушының сабақ қ а қ атысы

Б)психологиялық дайындығ ы, зейінін шоғ ырландыру

2. Жаң а сабақ ты тү сіндіру

1) Ортақ бір О нү ктесінен шығ атын а, в, с сә улелерін алайық. а, б, с сә улелері қ ос –қ остан ү ш доғ амен бө ліп кө рсетілген α, β, γ бұ рыштарын анық тайды. Осы ү ш бұ рыштан жә не кең істіктің осы жазық бұ рыштарымен шектелген бө лігінен тұ ратын фигураны ү шжақ ты бұ рыш деп атайды.

2) Ү шжақ ты бұ рышты қ ұ растыру ү шін бір нү ктеден шығ атын ү ш сә улені алдық. Сә улелер санын 4, 5, 6,.., n деп алсақ, кө пжақ ты бұ рыш шығ ады.

3) Анық тама. Егер кө пжақ ты бұ рыш ө зінің жағ ын қ амтитын ә рбә р жазық тық қ а қ арағ ан дасол жазық тық тың бір жағ ында орналасса, онда ол дө ң ес кө пжақ ты бұ рыш деп аталады.

3. Есептер шығ ару

№7-8

4. Бекіту

1) «Ү шжақ ты бұ рыш» дегеніміз не? Ү шжақ ты бұ рыштың қ андай элементтері болады?

2) Кө пжақ ты бұ рышты қ алай аламыз?

3) Дө ң ес жә не дө ң ес емес кө пжақ тарғ а мысал келтірің дер.

5. Ү йге: 1.1. тақ ырып. Сұ рақ 1-3.

Сабақ №__

Кү ні: ______

Сынып: _ 11___

Тақ ырыбы: Кө пжақ ты бұ рыштардың қ асиеттері

1. Ұ йымдастыру кезең і.

Оқ ушылардың сабақ қ а дайындығ ы жә не оқ у бө лмесінің, ақ параттық техниканың дайындығ ы тексеріледі. Оқ ушылармен сә лемдесу.

Й тапсырмасын тексеру

1) «Ү шжақ ты бұ рыш» дегеніміз не? Ү шжақ ты бұ рыштың қ андай элементтері болады?

2) Кө пжақ ты бұ рышты қ алай аламыз?

3) Дө ң ес жә не дө ң ес емес кө пжақ тарғ а мысал келтірің дер.

3.Жаң а тақ ырыпты тү сіндіру

1-теорема. Ү шжақ ты бұ рыштың ә рбір жазық бұ рышы қ алғ ан екі жазық бұ рышының қ осындысынан кіші болады.

2-теорема. Дө ң ес кө пжақ ты бұ рыштың барлық жазық бұ рыштарының қ осындысы 360º -тан кіші болады.