Й тапсырмасын тексеру. Үй есебінің орындалуын тексеру және шығару жолын талдау.

Ү й есебінің орындалуын тексеру жә не шығ ару жолын талдау.

Ө ткен тақ ырыпты қ айталау:

1) Кең істіктегі ұ қ сас фигуралар деп қ андай фигурарды атаймыз?

2) Ұ қ сас фигуралардың ө лшемдік қ асиеттерін атаң дар.

3) Қ иық пирамиданың кө лемінің формуласы?

3 .Жаң а тақ ырыпты тү сіндіру

Тік дө ң гелек цилиндрдің ә рбір кө лденең қ имасы оның табанына тең дө ң гелек болады.

25 теорема. Дө ң гелек тік цилиндрдің кө лемі оның табанының ауданы мен биіктігінің кө бейтіндісіне тең

V═ S_таб∙ Н, мұ ндағ ы S-цилиндр табанының ауданы, ал Н- цилиндр биіктігі

4.Есептер шығ ару

Тақ тада есептер шығ ару: №10, №11, №12

Ө здіктерінен есептер шығ ару: №13

5.Бекіту

Тік дө ң гелек цилиндрдің кө лденең қ имасы неге тең?

Дө ң гелек тік цилиндрдің кө лемінің формуласы?

6. Ү й тапсырмасы: 9.1. тақ ырып. Сұ рақ 1. №14-15

Сабақ №__ 40 __

Кү ні: ______

Сынып: _ 11 ___

Сабақ тың тақ ырыбы: Цилиндрдің кө лемі.

Мақ саты:

· Цилиндрдің кө лемі формуласын қ олданып есептер шығ ару дағ дыларын қ алыптастыру.

· Кең істікті елестету арқ ылы бейнелеу дағ дыларын, талдау жасай білу, жалпылау, жү йелеу жә не қ орытынды жасай алу біліктерін дамытуғ а жағ дай жасау.

· Оқ ушыларды белсенді танымдық іс-ә рекетке жұ мылдыру арқ ылы пә нге деген ынтасын, қ ызығ ушылығ ын арттыруғ а, кә сіби бағ дар беруге мү мкіндік туғ ызу.

Типі: Бекіту сабақ.

Сабақ тың кө рнекілігі: Цилиндр демонстрациялық плакат.

Оқ ыту ә дісі: Практикалық

Сабақ тың барысы:

1.Ұ йымдастыру кезең і

Оқ ушылардың сабақ қ а дайындығ ы жә не оқ у бө лмесінің, ақ параттық техниканың дайындығ ы тексеріледі. Оқ ушылармен сә лемдесу.

Й тапсырмасын тексеру

Ү й есебінің орындалуын тексеру жә не шығ ару жолын талдау.

Ө ткен тақ ырыпты қ айталау:

Тік дө ң гелек цилиндрдің кө лденең қ имасы неге тең?

Дө ң гелек тік цилиндрдің кө лемінің формуласы?

3 .Есептер шығ ару