Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
II.Үй тапсырмасын тексеру. Үй есебінің орындалуын тексеру және шығару жолын талдау.
|
|
Ү й есебінің орындалуын тексеру жә не шығ ару жолын талдау.
III .Қ айталау
| Ү шбұ рыштар | Анық тамасы | Периметрі Р | Ауданы S | ||
| Тең қ абырғ алары | Р═ 3а | S ═ 
| |||
| Тең бү йірлі | 
| Р═ 2а+в | S ═ 
| ||
| Тік бұ рышты |
| Р═ а+в+с | S═ 
| ||
| Ә р тү рлі |
| Р═ а+в+с | S═ 
S═ sin 
|
- Ү шбұ рыштың тү рлері, анық тымылыры
- Ү шбұ штың медианасы, биссектрисасы, биіктігі.
- Ү шбұ рыштың бұ рыштары мен қ абырғ аларының арасындағ ы қ атынастар
- Ү шбұ рыштың сыртқ ы бұ рышы
- Ү шбұ рыштардың ұ қ састығ ы, тең дігі
- Ү шбұ рыштың тамаша нү ктелері
IV .Есептер шығ ару:
1. Тең бү йірлі ү шбұ рыштың тө бесіндегі сыртқ ы бұ рышы 700. ү шбұ рыштың барлық бұ рыштарын табың ыз.
Жауабы: 350, 350, 1000
2. АВС ү шбұ рышында АС жә не ВС қ абырғ алары тең. В тө бесіндегі сыртқ ы бұ рыш 1300-қ а тең. АВС ү шбұ рышының бұ рыштарын табың ыз. Жауабы: 500, 500, 800
3. АВС ү шбұ рышында 
. С тө бесіндегі сыртқ ы бұ рышты табың ыз.
Жауабы: 1400
4. Шең берден 18 см қ ашық тық та жатқ ан А нү ктесінен шең берге жанама жү ргізілген. Егер шең бер 5 м болса, онда жанасу нү ктесінен А нү ктесімен шең бер центрі арқ ылы жү ргізілген тү зуге дейінгі қ ашық тық ты табың ыз. Жауабы: 
5. Ү шбұ рыштың қ абырғ алары 0, 8 м, 1, 6 м жә не 2 м. Периметрі 5, 5 м-ге тең ұ қ сас ү шбұ рыштың қ абырғ аларын табың ыз. Жауабы: 2, 5 м, 2 м, 1 м
6.Ү шбұ рыш қ абырғ алары 2 см, 5 см, 6 см. Осы ү шбұ рышқ а ұ қ сас ү шбұ рыштың периметрі 26 см-ге тең болса, ү лкен қ абырғ асын табың ыз. Жауабы: 12 см
7.Тең бү йірлі ү шбұ рыштың медианаларының қ иылысу нү ктесінен қ абырғ аларына дейінгі қ ашық тық тар 8 см, 8 см жә не 5 см-ге тең. Ү шбұ рыштың қ абырғ аларын табың дар.
Жауабы: 25 см, 25 см, 40 см
8.Ү шбұ рыштың периметрі 25 см, ал оның бір бұ рышының биссектрисасы қ арама-қ арсы қ абырғ асын 7, 5 жә не 2, 5 см-ге тең кесінділерге бө леді. Ү шбұ рыштың қ абырғ аларын табың дар.
Жауабы: 3, 75 см, 10 см, 11, 25 см
VI. Қ орытынды:
1. Ү шбұ рыш туралы не білеміз?
2. Ү шбұ рыштар туралы тірек - схема бойынша сө йлеу
3. Ү шбұ рыш тү рлерінің анық тамаларын тұ жырымдау
V. Ү й жұ мысы: Ү шбұ рыштар. Тест 2011
1. Тік бұ рышты ү шбұ рыштың гипотенузасы 18 см-ге тең. Гипотенузағ а жү ргізілген медиананы табың ыз. Жауабы: 9 см
2. Қ абырғ алары 
, 4, 8 болып келетін ү шбұ рыштың бұ рыштарының ү лкенін табың ыз.
Жауабы: 900
3.АВД жә не АДС ү шбұ рыштарында АВ=АС, ВД=ДС, 
. ДАС бұ рышын табың ыз.
Жауабы: 300
Оқ ушыларғ а сабақ қ а қ атысқ анына сай бағ а қ ою.
Сабақ №__ 49 _
Кү ні: ______
Сынып: _ 11___
Тақ ырыбы: Тө ртбұ рыштың ауданын табу.
Мақ саты:
Білімділік: Тік тө ртбұ рыштың тү рлері мен аудандарының формулаларын қ айталау, есептер шығ ару дағ дыларын дамыту
Дамытушылық: Кең істікті елестету арқ ылы бейнелеу дағ дыларын, талдау жасай білу, жалпылау, жү йелеу жә не қ орытынды жасай алу біліктерін дамытуғ а жағ дай жасау..
Тә рбиелік: Оқ ушыларды дә лдікке тә рбиелеу. Оқ ушылардың теориялық білімін тә жірибеде қ олдануда ө з-ө зіне сенімділігін арттыру
Сабақ тың тү рі: бақ ылау жұ мысы
Сабақ тың барысы:
I.Ұ йымдастыру кезең і.
Оқ ушылардың сабақ қ а дайындығ ы жә не оқ у бө лмесінің, ақ параттық техниканың дайындығ ы тексеріледі. Оқ ушылармен сә лемдесу.