Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Й тапсырмасын тексеру. Үй есебінің орындалуын тексеружәне шығару жолын талдау.






Ү й есебінің орындалуын тексеружә не шығ ару жолын талдау.

3.Жаң а тақ ырыпты тү сіндіру

31-анық тама. Пирамиданың кө лденең қ имасы деп пирамида мен оның табанына парллель жазық тық тың қ иылысуы аталады.

20-теорема. Табаны мен тө бесінің арасында жатқ ан қ има ү шбұ рышты пирамиданың табанына ұ қ сас ү шбұ рыш болады. Егер пирамиданың биіктігі Н жә не тө бесінен кө лденең қ има жазық тығ ына дейінгі қ ашық тық d-ғ а тең болса, онда кө лденең қ иманың ауданы табанының ауданын шамасына кө бейткенге тең.

21-теорема. Егер екі пирамиданың табандарының аудандары бірдей жә не биіктіктері тең болса, онда олардың кө лемдері де тең болады.

22- теорема. Ү шбұ рышты пирамиданың кө лемі оның табанының ауданы мен биіктігінің кө бейтіндісінің ү штен біріне тең.

23- теорема. Кез келген пирамиданың кө лемі оның табанының ауданы мен биіктігінің кө бейтіндісінің ү штен біріне тең.

V═ Sтаб∙ Н

3) Қ иық пирамиданың кө лемінің формуласы

V═ Н (S1 + +S2)

4.Есептер шығ ару

Тақ тада есептер шығ ару: №27, №28

Ө здіктерінен есептер шығ ару: №29

5.Бекіту

Пирамиданың кө лемінің формуласы?

Қ иық пирамиданың кө лемінің формуласы?

6. Ү й тапсырмасы: 8.4. тақ ырып. Сұ рақ 6-8. №30

 

Сабақ №__ 37 __

Кү ні: ______

Сынып: _ 11 ___

Тақ ырыбы: Пирамиданың кө лемі.

Мақ саты:

· Пирамиданың кө лемінің формуласын пайдаланып есептер шығ ару дағ дыларын қ алыптастыру.

· Кең істікті елестету арқ ылы бейнелеу дағ дыларын, талдау жасай білу, жалпылау, жү йелеу жә не қ орытынды жасай алу біліктерін дамытуғ а жағ дай жасау.

· Оқ ушыларды белсенді танымдық іс-ә рекетке жұ мылдыру арқ ылы пә нге деген ынтасын, қ ызығ ушылығ ын арттыруғ а, кә сіби бағ дар беруге мү мкіндік туғ ызу.

· Типі: Бекіту сабақ.

· Сабақ тың кө рнекілігі: тү рлі сызбалар

· Оқ ыту ә дісі: тірек-сызбамен жұ мыс

· Оқ ыту технологиясы: дең гейлік, сарамандық оқ ыту.

Сабақ тың барысы:

1.Ұ йымдастыру кезең і

Оқ ушылардың сабақ қ а дайындығ ы жә не оқ у бө лмесінің, ақ параттық техниканың дайындығ ы тексеріледі. Оқ ушылармен сә лемдесу.


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал