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II. Grammatikarbeit. Aufgabe 11. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen W örtern und Wendungen.






Aufgabe 11. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen W ö rtern und Wendungen.

Aufgabe 12. Finden Sie im Text alle Prä positionen in lokaler Bedeutung. Setzen Sie passende Prä positionen und richtige Endungen ein.

1. Man sah... sich eine Gestalt. 2. Die Gestalt flog... d... Wagen... Nebel. 3. Der Schmetterling schwebte... d... Scheinwerfern des Autos. 4. Die Leute saß en...

Auto und hofften, dass es ein Vogel sei. 5. Das Gespenst verschwand... Nebel. 6. Hier gab es eine Brü cke... d... Fluss. 7. Das Auto konnte... d... Fluss geschossen werden. 8. Ein groß er Schmetterling war... ein... Scheinwerferglas.

Aufgabe 13. Vervollstä ndigen Sie folgende Tabelle.

Infinitiv Prä teritum Partizip II
    gefahren
  wollte  
haben    
  lief  
    ausgestiegen
  kroch  
aussehen    
    fortgerissen
  hielt  
  schlug  

Aufgabe 14. Setzen Sie die Sä tze ins Perfekt.

1. Das Auto fä hrt sehr schnell. 2. Es regnet seit einer Woche. 3. Man sieht ein Gespenst in der Luft. 4. Es sieht so aus, als ob es Zeichen macht. 5. Die Gestalt verschwindet nicht, obwohl man schneller fä hrt. 6. Der Schmetterling fliegt schweigend vor dem Auto. 7. Der Wagen hä lt. 8. Man lä uft etwas weiter. 9. Die Brü cke ist weg. 10. Der Schmetterling kriecht auf dem Scheinwerfer hin und her.

Aufgabe 15. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in die richtige Zeitform.

1. Es (sein) sehr naß, weil es schon eine Woche (regnen). 2. Es (regnen) eine Woche lang, der Fluss (haben) Hochwasser. 3. Der Fahrer (halten) den Wagen, und alle (aussteigen). 4. Die Brü cke (sein) nicht mehr da, das Hochwasser (fortreiß en) sie. 5. Nachdem man diese schreckliche Entdeckung (machen), (zurü ckgehen) man zum Auto. 6. Man (sich umblicken), das Gespenst (verschwinden). 7. Es (werden) klar, dass das Gespenst (sein) der Schatten eines Schmetterlings. 8. Jetzt (geben) es hier eine tiefe Schlucht, denn das Hochwasser (fortschwemmen) die Brü cke.

Aufgabe 16. Finden Sie grammatische Fehler und korrigieren Sie diese Fehler.

1. Der Wagen wollte zur nä chsten Bahnstation zeitig gekommen. 2. Die Gestalt flog vor dem Auto in den Nebel. 3. Das Gespenst schwebte in dem Luft. 4. Es herrschte dichtes Nebel. 5. Die Gestalt bat die Leute stehenbleiben. 6. Das Auto hieltet. 7. Statt die Brü cke war hier eine Schlucht mit dem wildem Fluss. 8. Man

ginge zurü ck zum Auto. 9. Alle sahen ein groß er Schmetterling. 10. Er kriechte auf einem Scheinwerferglas.

III. Textverstä ndnis

Aufgabe 17. Finden Sie inhaltliche Fehler und korrigieren Sie diese Fehler.

Der Wagen musste vorzeitig die nä chste Bahnstation erreichen. Er fuhr deshalb sehr langsam. Es war in der Nacht bei starkem Frost. Es hatte drei Wochen lang geschneit. Die Leute im Wagen sahen plö tzlich im Fluss eine Gestalt. Sie schwamm im Wasser, und es sah so aus, als ob sie um Hilfe bat. Das war lustig. Anfä nglich glaubte man, dass es ein groß er Fisch sei. Plö tzlich verschwand die Gestalt. Der Wagen hielt, aber die Leute blieben da sitzen. Spä ter entdeckte man eine Brü cke ü ber dem Fluss. Unten gab es eine seichte Schlucht mit Wasser. Das war unheimlich. Man kehrte zum Wagen zurü ck und entdeckte eine groß e Spinne, die auf einem Scheinwerferglas hin und her kroch. Das Gespenst war in Wirklichkeit der Schatten dieser Spinne gewesen. Das Gespenst hat die Leute im Auto gerettet.

Aufgabe 18. Was passt zusammen?

1. Das Auto fuhr sehr schnell,... a. denn es hatte schon lange geregnet.
2. Der Fluss hatte Hochwasser,... b. sah im Dunkeln wie ein Kö rper aus.
3. Es sah so aus,... c. weil es die nä chste Station pü nktlich
4. Die Gestalt verschwand nicht,...   erreichen wollte.
5. Die Insassen stiegen aus... d. als ob es Zeichen machte: „Bleibt
6. Die Brü cke war weg,...   stehen! “
7. Der Schatten des Schmetterlings.. e. und es gab nur noch eine Schlucht
      mit Wasser.
    f. und liefen ein wenig weiter.
    g. obwohl das Auto immer schneller
      fuhr.

Aufgabe 19. Gliedern Sie den Text in 5 inhaltliche Abschnitte ein. Betiteln Sie diese Abschnitte. Erzä hlen Sie den Text nach. Stü tzen Sie sich dabei auf folgende Schlü sselwö rter.

a.das Auto, die Bahnstation, erreichen; schnell fahren, Nacht und Nebel; der Fluss mit Hochwasser; eine Gestalt sehen, schweben, Zeichen machen.

b.Ü ber den Scheinwerfern schweben; hoffen auf (Ak); nicht verschwinden; vor dem Auto fliegen, bieten um (Ak); bremsen; aussteigen, weiterlaufen; im Nebel verschwinden.

c.entdecken; die Brü cke fortreiß en; eine Schlucht mit dem wilden Fluss; ohne das Gespenst.

d.zurü ckgehen; auffallen; der Nachtschmetterling, hin und her kriechen, mit den Flü geln schlagen.

e.sich umblicken, klar werden; der Schatten sein; wie ein Kö rper aussehen.


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