Урок № _____ Дата _____. Мета:ознайомити учнів із технікою виготовлення аплікації з ниток; розширити уяв­лення про застосування ниток; закріпити знання про види ниток та їх

Тема: АПЛІКАЦІЯ З ВІДРІЗКІВ НИТОК. ВИГОТОВЛЕННЯ ВІТАЛЬНОЇ ЛИСТІВКИ

Мета: ознайомити учнів із технікою виготовлення аплікації з ниток; розширити уяв­лення про застосування ниток; закріпити знання про види ниток та їх призначення; навчити виготовляти вітальну листівку, оздоблену аплікацією з ниток; розвивати творчі здібності, увагу, окомір, художній смак; виховувати акуратність, старанність.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

1. Привітання

2. Перевірка готовності до уроку

3. Упорядкування робочих місць

II. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Повідомлення теми та мети уроку

— Сьогодні ми розширимо уявлення про застосування ниток та оздоблення
ними виробів: виготовимо вітальну листівку, оздоблену аплікацією з ниток.

2. Вступна бесіда

Мультимедійна презентація

— Що таке листівки?

Поштова листівка, а також поштівка, листівка, поштова картка — від­критий лист на цупкому прямокутному аркуші паперу, що містить зазвичай адресу, поштову марку та зображення з одного боку і текст повідомлення з іншого.

Колекціонування поштових листівок називається філокартією.

— Згадаймо, що таке аплікація?

Аплікація {від лат. — арріісаііо) — накладання, пристосовування, приєд­нання до певної поверхні.

Аплікація як технологія пройшла довгий шлях використання і збагати­лася різними засобами фіксації (закріплення) на різних поверхнях (нитками на тканинах, клеями на твердих поверхнях тощо). Аплікацією називають і готовий виріб, створений у такий чи інший спосіб.

Аплікація може бути:

• одноколірною;

• багатокольоровою;

• пласкою;

• об'ємною;

• декоративною;

• абстрактною;

• сюжетною тощо.

3. Розповідь учителя

Мультимедійна презентація

— Який матеріал використано для основи листівки?

— Яким способом виконано зображення?

— Який матеріал використаний для аплікації?

— Які види ниток використані?

— Які квіти на ній зображено?

Проліска дволиста — рослина родини лілійних {6-20 см заввишки) з під­земною цибулиною, розміром з горіх ліщини. Стебло безлисте, циліндричне, голе, квітконосне. Рослина має два, рідко три прикореневих листки, що обхоплюють стебло до середини його довжини. Листки широко лінійні, жолоб­часті, звужені до основи і закінчуються ковпачкоподібною верхівкою. Квітка правильна, роздільнопелюсткова, проста, віночкоподібна, складається з шести простертих блакитних пелюсток. Квітки зібрані по 2-10 у рідкі китиці. Квіт­коніжки спрямовані вгору, зазвичай удвічі довші за квітку. Тичинок шість, маточка одна, стовпчик нитчастий, приймочка маленька, зав'язь верхня. Плід — чорна тригранна коробочка.

Проліска дволиста росте у листяних і мішаних лісах, по чагарниках. Тіньо­витривала рослина. Цвіте у березні — квітні. Поширена у Лісостепу, рідше на Поліссі. Заготовляють її в районах поширення. Потребує дбайливого викори­стання та охорони.

Фізкультхвилинка Мультимедійна презентація

1) Інструктаж учителя.

1. Візьміть аркуш паперу.

2. На верхній половині за шаблоном розмістіть малюнок.

3. Обведіть його олівцем.

4. Намастіть клеєм зображення пелюстки і квітки.

5. Наріжте нитки маленькими шматочками, заповніть ними малюнок.

2) Повторення правил безпеки під час роботи.

III. ПРАКТИЧНА РОБОТА УЧНІВ

IV. ВИСТАВКА ТА ОЦІНЮВАННЯ РОБІТ УЧНІВ

Діти утворюють виставку.

— Чи сподобалося вам працювати у цій техніці?

— Які листівки вам сподобалися найбільше?

V. ПІДСУМОК УРОКУ

— Цією технікою ви можете виготовити листівки до будь-якого свята: Дня
народження, Нового року, 8 Березня, Дня Матері, 9 Травня тощо.