Как написать сценарий игрового театрализованного представления

В предлагаемом варианте сценарной конструкции упор дела­ется, главным образом, на приеме «провокации», как основном двигателе действия.

Игра и зрелище - два вида развлечений, различие между ко­торыми

очевидно не только для специалиста, но и для самого неискушенного участника.

В первом случае вы лицо действующее - поете, танцуете, лезете на столб за сапогами и предаетесь другим ребячествам.

Во втором - только наблюдаете за другими, бурно сопереживаете им или остаетесь холодными, но не делаете ника­ких попыток как-то повлиять на их существование.

Игровое теат­рализованное представление сталкивает игру и зрелище.

Зритель получает возможность напрямую участвовать в действии, оказывать

влияние на происходящее на сцене.

Однако то, что должно происходить «играючи», составляет большую

головную боль для сценаристов.

Как включить зрителей в действо, происходящее на сценической площадке, как вовлечь их в представление - согласно канве сценария'?

Как сделать так, чтобы самодеятельность зрителей не разрушала, а развивала сю­жет в рамках, задуманных автором?

Попробуем создать канву сценария.

В данном случае это – «кощеи», «василисы», «иванушки», но могут быть и «бармалеи», «айболиты», «старики-хоттабычи» или «колобки», «шапок­ляки», «гномы» и т.п.

Итак, на сцене появляется нехороший Кощей Бессмертный, который заявляет, что никакого праздника детям не будет, по­скольку он украл волшебный ларец Василисы Прекрасной.

Исходное событие (кража ларца), происшедшее до начала представления, является таким образом провокацией, направленной на то, чтобы дети приняли сторону Василисы и в дальнейшем оказали ей помощь.

Сообщить о первом узелке сюжета и устроить пер­вую провокацию не обязательно должен сам Кощей. Мы можем узнать это и от Василисы и от какого-нибудь пробегающего зверька. Еще лучше, если исходное событие случится на глазах у зрителей, причем, в игровой форме. Например, если до начала представления «добрый и озорной» Кощей устроит в фойе состя­зание на ловкость и смекалку, в результате которого дети помо­гут ему умыкнуть ларец - они ведь ещё не знают правды, не могут предположить, к каким последствиям приведет их игра. В этом случае провокация Кощея будет иметь очень сильные последст­вия, так как дети становятся соучастниками «преступления», хотя и невольными.

В обоих вариантах формируется отношение к Кощею и соз­даются предпосылки для сплочения той силы, которая будет про­тивостоять злым и недобрым персонажам. Кощей, оказавшись в оппозиции к зрителям, вынужден строить свои действия на про­вокационных игровых приемах, позволяющих ему обманывать и дурачить публику, и тем самым втягивать её в противостояние себе. Эту особенность существования Кощея надо учитывать сценаристу и актеру, воплощающему образ. Сценарист может использовать тут любые сценические приемы, от дразнилки до обидных шуток и куплетов в адрес зрителей и Василисы. Уме­стен также и традиционный «злодейский» монолог, в котором раскрываются коварные замыслы и задаются «обманные загадки», которые должны доказать, что дети «глуповаты» и «несооб­разительны». Главное, чтобы Кощей добился у детей желания выступить против него. Вот тут, как бы в азарте, он может «про­говориться» о том, при каких условиях его можно победить. Эта оговорка провоцирует последующие действия зрителей. Подоб­ные провокации облегчают работу сценаристу. Например, он «проговаривается», что стоит только Василисе прикоснуться до «вон того дерева», как к ней тут же вернется ларец. Дети, естест­венно, передадут эту информацию Василисе Конечно, Василиса эту помощь примет, до дерева дотронется и превратится... в Бабу-ягу, например: это второй обман Кощея (новая «провокация»)!

Основное событие: Василиса, которая могла помочь – больше не помощница!

Таким образом, интрига обостряется: теперь детям надо и спасать Василису и возвращать ларец.

Чувство вины, которое испытывают дети, активизирует их «антикощейские» действия. Дети будут вынуждены искать пути спасения Василисы, способы спасения и героев, способных по­мочь в этом. Положим, выбор падает на Иванушку. Каким дол­жен быть этот герой? Если сценарист сделает его супергероем, то дальнейшее драматургическое развитие не состоится. Иванушка легко победит Кощея, а значит, и незачем было затевать сказку. Победу, трудную и заслуженную, должны одержать дети, и пер­вую победу они должны одержать над Иванушкой. Ведь Ива­нушке, в лучших традициях русских сказок, ничего не хочется делать, ничего не надо да и вообще лень. Не исключено, что он и побаивается Кощея. Вот и придется детям сплачиваться, соеди­нять свою волю и энергию, чтобы убедить Иванушку, подвигнуть на борьбу и помочь ему.

Итак, мы подошли к центральномусобытию: у зрителей соз­дан максимальный настрой на победу, есть герой, готовый бро­сить вызов Кощею. Задача сценариста - подвести это «войско» к победе. Что может помочь детям-зрителям одолеть противника?

Первое: излишняя самоуверенность Кощея.

Второе: знание «болевых» точек врага.

Например, азартность Кощея, которая по­могла ему выиграть ларец в начале представления в фойе, теперь может оказать ему плохую услугу.

Нужно ли вовлекать детей в игровую борьбу с Кощеем? Без­условно! Конечно, самый простой путь - запрограммировать схватку, где Иванушка победит противника. Но тогда надо тут же заканчивать представление и распускать зрителей по домам, так как ничего оно детям уже дать не сможет Педагогическая цен­ность такого представления будет близка к нулю. Гораздо лучше дать детям шанс самим исправить ошибки, которые они сделали в начале. Тогда дети узнают вкус победы, а одно только это доро­гого стоит. К тому же мы сохраняем интригу борьбы. Кощей сильный соперник, он может победить, если дети будут плохо «воевать», не проявят воли, упорства, смекалки. Конечно же, раз у нас игровое представление, то борьба в нем должна быть на ос­нове игр, конкурсов, забав, потех. Задачи этой игровой борьбы самые разные: отвлечь Кощея (или его сподвижников) от охраны ларца, спровоцировать Кощея на действия, в результате которых будет расколдована Василиса, другие задачи, продиктованные фабулой. В поисках форм этой борьбы сценаристу должны по­мочь его эрудиция, в том числе знание игр, конкурсов, «прико­лов», розыгрышей и т.д., его фантазия (умение придумать новые формы игр и видоизменять старые), другие профессиональные навыки, например, умение переносить признаки, присущие од­ному предмету или явлению, на другие, лежащие в иной плоско­сти наших представлений и т.д.

Кощей, безусловно, включится в эту борьбу и увлечется ею Понятно, что исполнитель роли должен владеть всем арсеналом массовика - затейника, шоумена, организатора. Иванушка будет одолевать злодея с помощью детей, а Кощею будут помогать его приспешники и слуги. Финальноесобытие - спасение Василисы - должно произойти в результате самой трудной и напряженной игровой борьбы.

Хорошая пьеса не та, которая заканчивается с последней точкой автора, а та, которая продолжает развиваться в сознании зрителей, уже давно покинувших зрительный зал. Ради того, что­бы это случилось, «безмолвствует» народ у Пушкина, застывают в немой сцене чиновники в «Ревизоре» Николая Гоголя.

Но у нас сценарий игрового представления для детей. Когда спасена Васи­лиса и возвращен ларец, должен состояться праздник – главное событие.

Ведь свои­ми действиями против злых сил дети этот праздник заслужили.

Тут сценарист вправе предложить самые разнообразные вариан­ты: веселый концерт, сказочную дискотеку, мультфильмы или еще что-то очень интересное.

Заключение

Я не ставил своей целью создать наукообразный трактат по празднику и игре: их и без меня создано уже предостаточно.

Приведенная выше система игровых принципов – не для теоретического исследования, а для практического использования.

Эта книга для людей, которые создают – в силу своего умения, своих навыков и своего таланта – большие и маленькие праздники.

Это аниматоры, работающие в санаториях, пансионатах, домах отдыха и на курортах; культорганизаторы, которые трудятся в клубах, Домах и Дворцах культуры, в парках культуры и отдыха, в центрах культуры и досуга; это работники внешкольных учреждений: Домов и Дворцов детского и юношеского творчества; это ведущие, массовики-затейники, шоумены различных концертных организаций; это актеры и режиссеры игровых спектаклей, праздничных мероприятий и праздников. Это все те люди, которых можно назвать одной фразой: Мастера Хорошего Настроения.

К большому сожалению, сегодня люди этой уникальной и очень древней профессии, работают на основе очень скудного игрового багажа. И моя задача показать, что Игра явление многогранное.

Приведенные в данной работе игровые принципы – не бывают в чистом виде. Они все переплетены друг с другом. И именно в этом единство такого явления, как Игра. Нельзя построить дом из одних кирпичей. Обязательно нужен цементный раствор. Именно он из отдельных кирпичей создает стену. Но стена не устоит без фундамента. А фундамент – это обряды и традиция. Но главное все равно в другом… Подмечено, что Дом без Человека быстро стареет, рушится и становится сперва развалинами, а потом – руинами. Так и Игра. Без человеческого внимания она становится пережитком. А Человек без Игры во всем Её многообразииперестает быть Человеком. В белом цвете – вся палитра Радуги. Так и Игра сияет, как Радуга – многообразием своих игровых принципов.

Конечно, к теме «Человек – Игра – Праздник» можно подойти и с другой стороны… Точнее – с других сторон…

Например – со стороны игрового общения Человека и Стихий.

Это игры с Воздухом; с Водой и на Воде; с Огнем и у Огня; с Землёй и на Земле; со Снегом и на Снегу… И вообще любопытно, кто с кем играет: Человек со стихиями или Они с человеком?

Ветерок треплет мои волосы, словно уговаривая: «Бросай всё! Пошли запускать «воздушного змея»!..» Весенний журчащий ручей – тоже «манок». Он соблазняет (по крайней мере это было в моем детстве): «Давай запускать кораблики!» Сегоднядети умеют делать кораблики из бумаги, пемзы, деревяшек? А бумажных голубей и воздушных змей – умеют делать? А когда вы в последний раз видели во дворе снежную крепость? А активную игру в «снежки»?

Так что же мы хотим от грядущих поколений, если мы лишаем их возможности прикоснуться к Празднику (а стало быть, и к Богу) через Игру во всем Её многообразии?.. Повторю: возможен итакой поворот взгляда на тему «Игра и человек». Но это тема уже другойкниги.

Но вернемся к вышеописанной системе игровых принципов. Смотрите, какие задачи в празднике ставятся, какие условия есть, и отсюда и выбирайте игры того игрового принципа, который здесь более важен и более нужен. Мое убеждение – без Игры нет настоящего Праздника. Хороший Праздник подобен костру, а люди с их радостными чувствами – как искры: не «агнцы» (ягнята на закланье), а «агнии» – «Огоньки Божьи».

По-моему – именно в этом Суть создания Человека, как Промысла Божьего.

Именно вокруг народных, светлых праздников, как вокруг костров, и собираются наши Боги и наши Предки (что, впрочем, - одно и то же) и греются нашими Чувствами, и нашей Радостью, грустят под наши Песни, любуются нашими Плясками, переживают когда мы состязаемся.

И, поэтому, выходя к людям, Вы – Мастера Хорошего Настроения – обязаны знать законы и приемы создания и созиданияПраздника, и применять их на деле…

А я буду рад, если эта книга поможет Вам.

ЛИТЕРАТУРА:

Агапова И.А., Давыдова М.А. «Лучшие игры и развлечения со словами».

Москва. ООО ИКТЦ «ЛАДА». 2006г.

Агапова И.А., Давыдова М.А. «Весёлые праздники в школе и дома».

Москва. ООО ИКТЦ «ЛАДА». 2006г.

Алберте Л., Литвинова И., Масилюне А. «Семья принимает гостей».

Москва. 1990г.

Анашина Н.Ю.

«Путешествие в страну «Что? Где? Когда?».

Праздники и интеллектуальные игры в начальной школе».

Ярославль. 2006.

Антонова Ю. «Лучшие спортивные игры для детей и родителей».

Москва. 2006г.

Анцупова Г. «Давай поиграем». Ростов – на – Дону. 2000г.

«Археология и археография Беломорья». Котлас. 1984г.

Асов А. «Священные прародины славян». Москва. 2002г.

Афанасьев С.П., Грознов С.Н., Новиков С.Ю. «Новогодний утренник.

Сценарии новогодних театрализованных представлений для начальной

школы». Кострома. 2000г.

Афанасьев С., Груздева Л. «Весёлые сценарии, игры, конкурсы».

Москва. 2006.

Афанасьев С.П., Коморин С.В. «Весёлые конкурсы для больших и

маленьких». Москва. 2005г.

Афанасьев С.П., Коморин С.В. «Триста творческих конкурсов».

Кострома. 2000г.

Ашинова А. «Жимолость Жизни». Пермь. 2000г.

Барри Шейла Энн «Лучшие игры для вечеринки». Москва. 2004г.

Бартрам Н. «Игры с масками и уборами». Москва - Ленинград. 1926г.

Барщевский И. «Несколько слов из истории искусства скоморохов».

Ростов-Ярославский. 1914г.

Барышникова Г. «Будни и праздники в детском оздоровительном лагере»

(настольная книга вожатого). Ярославль. 2007г.

Бахтин В. «От былины до считалки». Ленинград. 1988г.

Белкин А. А. «Русский драматический театр». Москва. 1976г.

Белкин «Русские скоморохи». Москва. 1975г.

Белл Р. «Энциклопедия настольных игр народов мира». Москва. 2001г.

Белов В.Н. «Игра? Игра!». Ленинград. 1987г.

Белов В.Н. «Калейдоскоп игр». Ленинград, 1990г.

Белов В. «В лабиринтах игр и головоломок». Санкт-Петербург. 1992г.

Белов В. «Застольные игры». Санкт-Петербург. 1994г.

Белов В.И. «Лад». Москва. 1982г.

«Беломорские старины и духовные стихи». Санкт-Петербург. 2002г.

Беляев И. «О скоморохах». «Вестник Московского общества истории и

Древности Российских». 1954г. Книга 20.

Бердинских В. «Россия и русские». Киров. 1998г.

Бердникова Н.В. «Весёлая ярмарка. Народные и календарные праздники для

детей 3-10 лет». Ярославль. 2005г.

Бернштам Т. А. «Молодежь в обрядовой жизни русской

общины Х1Х – начала ХХ века»

Бесова М.А. «Весёлые игры для дружного отряда. Праздники в загородном

лагере». Ярославль. 2002г.

«Блиц» (сборник сценариев):

Выпуск 2, часть I. Москва. 1990г.;

Выпуск 3, часть I. Москва. 1990г.;

Выпуск 5, часть II. Москва. 1990г.;

«Большая энциклопедия детских игр». Москва. 2001г.

Брайшер С.М. «Приметы и поверья (мини-энциклопедия)». Москва. 2002г.

Будина, М. Н. Шмелева «Город и народные традиции русских»

Булгаков С. В. «Православие: Праздники и посты. Богослужение.

Требы. Расколы, ереси, секты. Противные христианству и православию учения. Западные христианские вероисповедания». Москва. 1994г.

Бурдихина Н. В., Осипенко И. Л. «Весёлая мозаика». Ярославль. 2005г.

Бутаев О. «Играй и веселись». Ростов-на-Дону. 2004г.

Бушков А., Буровский А. «Россия, которой не было».

Красноярск – Москва. 2001г.

Бычков А., Низовский А., Черносвитов П. «Загадки русской души».

Москва. 2001г.

Бычков А. «Энциклопедия языческих богов» («Мифы древних славян»).

Москва. 2001г.

Вавилов Ю.П. «Игры для внимательных и сообразительных».

Ярославль. 2000г.

Валентинов В. «150 весёлых игр». Санкт-Петербург. 2002.

Валянский С., Калюжный Д. «О графе Гомере, крестоносце Батые и знаке

зверя». Москва. 1998г.

Василькова Н. «Праздничные сказки и сказочные праздники». Москва. 2002г.

«В дни Татьяны и Валентина». Минск. 2000г.

«Весело в клубе ребятам», Москва. 1960г.

Веселовская О. «Самая большая энциклопедия застолья». Москва. 2001г.

Веселовская О. «Свадьба пела и плясал…». Ярославль. 2006г.

«Весёлые игры для студенческой компании». Ярославль. 2006г.

«Весёлые сценарии, игры, конкурсы». Москва. 2006г.

«Веселая копилка». Киров. 1992г.

«Вечера отдыха в клубе». Тула. 1966г.

Вечерский В. Т. «Школьная игротека» (для преподавателей труда).

Москва. 1972 г.

«В кругу друзей моих нетрезвых». Москва. 2003г.

Владимирова Г. «Домашние забавы». Тверь. 1992 г.

Володченко В., Юмашев В. «Выходи играть во двор». Москва. 1989г.

«Всегда всем весело». Москва. 1958г.

«Встречаем Новый год». Минск. 2004г.

«В часы досуга». Москва. 1963г.

Габчук Е.А. «А у нас сегодня праздник». Ярославль. 2002г.

Гагин В.Н. «Культура России: досуговая культура. (Учебное пособие по

курсу «Художественная культура России»).

Выпуск 6. Часть первая. 2-е изд. Москва. 2004г.

Гагин В.Н. «Национальные праздники и обряды или Праздничность как

феномен русской культуры: теоретический и исторический аспект».

Москва. 2005г.

«Гадания и поверья». Кострома. 2003г.

«Гадания народов мира». Днепропетровск. 1990г.

Галынский М. С. «Энциклопедия Нового года и Рождества». Москва. 2007г.

Гаркво и Пеллетье «Подвижные игры на открытом воздухе и в комнате для детей

и взрослых». Санкт-Петербург. 1912г.

Генкин Д.М. «Массовые праздники». Москва. 1975 г.

Гершензон М. «Веселый час». Москва. 1961г.

Глязер С. «Делу – время, потехе – час!». Москва.1962г.

Гик Е. «Занимательные игры и развлечения». Москва. 2001г.

«Гимнастические игры». Петроград. 1915г.

«Голубиная Книга». Москва. 1991г.

Гоник М. «Студенческая вечеринка». Москва. 2004г.

Горбунов Б. В., Григорьев С. В. «Удаль молодецкая». Москва. 1995г.

«Город Приключений» («Играй город»). Оренбург. 1997г.

«Грани». Владивосток. 1998г.

Григорьев В. В. «Народные игры и традиции в России». Москва. 1994г.

Грушко Е.А., Медведев Ю.М. «Словарь славянской мифологии».

Нижний Новгород. 1995г.

Гугляр Н., Полыгалова Н. «Стихи – загадки для детей». Москва. 1991г.

Гурджиев Г. «Беседы Вельзевула со своим внуком». Минск. 1999г.

Гурина И. «Новый год в лесу». Издательство «Фламинго». 2005г.

«Давайте пошалим! (новые сценарии праздников, юбилеев и вечеринок)».

Москва. 2006г.

Давыдова М., Агапова И. «Праздник в школе: выпускные балы, конкурсы».

Москва. 2002г.

Даль В. «Толковый словарь русского языка (современная версия)».

Москва. 2001г.

«Дед Мороз-2001: Информационно-методический бюллетень».

Москва. 2001г.

Демин В. «Загадки русских летописей». Москва. 2001г.

«Детская энциклопедия развлечений (настольные игры)». Москва. 2001г.

«Детские подвижные игры народов СССР: Пособие для воспитателя

детского сада». Москва. 1989г.

«Детские праздники». Москва. 1999г.

«Детские праздники» (сценарии, игры, конкурс). Москва. 2006г.

«Детские частушки, шутки, прибаутки». Ярославль. 1997г.

Дзюба П.П. «Новогодние и рождественские утренники».

Ростов-на-Дону. 2005г.

Дзюба П. П. «Новогодняя сказка». Ростов – на – Дону. 2006г.

Дзюба П.П. «Пасха красная». Ростов-на-Дону. 2006г.

Дмитриев В.Н. «Игры на свежем воздухе». 1998г.

«Досуг для детей». Лодзь. 1911г.

«Досуг русского воина». Москва. 1916 г.

«Досуг русского солдата». Москва. 1841 г.

Дрейк Дж. и Лав Э. «Большая книга игр для детей». Эгмонт Россия Лтд.

2000г.

Дрейк Дж. И Лав Э. «Большая книга игр для детей». 1998г.

Дружкова О.

«1000 и 1 прикол, или лучшие шутки сезона». Москва. 2005г.

Дугин А. «Метафизика Благой Вести (православный эзотеризм)».

Москва. 1996г.

«Духовные стихи». Москва. 1991г.

Душенко К.Б. «Большая книга афоризмов». Москва. 2004г.

Елистратов В. С. «Словарь русского арго (материалы 1980-1990-х гг.).

Москва. 2000г.

Жанабекова Е. «Пикник за городом». Москва. 2002г.

«Жемчужины России» (русские народные песни). Москва. 2005г.

«Живая старина». 1894г. Вып. 1; 1895г. Вып. 2.

«Журнал Министерства народного образования». 1841г. № 7; 1894г. № 2.

Журнал «Мурзилка»:

№ 1, 9 – 1926г.;

№ 6, 7 - 1932г.;

№ 4 – 1935г.;

№ 1 – 1937г.;

№ 6 – 1960г.;

№ 2, 5, 6, 7 – 2007г.

Журнал «Чем развлечь гостей»:

- № 3 (34) 2004г.;

- № 4 (35) 2004г.;

- № 5 (36) 2004г.;

- № 1 (44) 2006г.;

- № 5 (60) 2007г.;

Забылин М. «Русский народ, его обычаи, предания, суеверия и поэзия».

Москва. 1880г.

Зайцев А. В. «Детскотека». Издательство «Я вхожу в мир искусств». 2006г.

Зайцева О. В., Карпова Е. В. «На досуге: игры в школе, дома, во дворе».

Ярославль. 1997г.

«Застольные игры и развлечения». Москва. 2005г.

«Затейник» (41 – 42 вып.). Москва. 1996г.

«Затейник» № 6. Москва. 1970г.

Захарова О. «Светские церемониалы в России XVIII-начала XX в.»

Москва. 2003г.

«Земная жизнь Пресвятой Богородицы». Ярославль. 2004г.

Зинкевич – Евстигнеева Т. «Практикум по сказкотерапии». СПб. 2000г.

«Золотой наперсток» (сборник сценариев для детей). Москва. 1993г.

Иванова О. В. «Театрализованные праздники для дошколят и младших

школьников». Ростов – на – Дону. 2004г.

«Играем вместе!». Копейск. 2001г.

«Играем вместе с мамой». Москва – Минск. 2001г.

«Играем всей семьёй». Москва. 2001г.

«Играем, учимся, общаемся». Москва. 2004г.

«Играй, музыкант!» (Песенник). Новосибирск - Москва. 2005г.

«Играйте на здоровье». Тюмень. 1999г.

«Игра со всех сторон». Москва. 2003г.

«Игровое ассорти» (копилка для вожатого) Выпуск № 1. Омск. 2007г.

«Игровое ассорти» (копилка для вожатого) Выпуск № 2. Омск. 2007г.

«Игровое ассорти» (копилка для вожатого) Выпуск № 3. Омск. 2007г.

«Игровые программы». Москва. 2003г. Библиотека журнала «Вожатый века».

«Игровые программы: Аттракционы. Шуточные забавы. Сюжетно-ролевые

игры». Москва. 2005г.

«Игротека: история и перспективы развития». Москва. 2005г.

«Игротека: Лидер XXI-го века». Нижний Новгород. 2006г.

«Игры в кругу друзей» (мини-энциклопедия). Москва. 2004г.

«Игры детей мира». Ярославль. 1998г.

«Игры для весёлой компании». Екатеринбург. 2004г.

«Игры для весёлой компании, когда родителей нет дома». Минск. 2004г.

«Игры для нетрезвой компании». Ярославль. 2001г.

«Игры для детей (от 2 до 6 лет)». Москва. 2001г.

«Игры и фокусы со спичками». Москва. 2002г.

«Игры и развлечения» № 11. 1965г.

«Игры на вечеринках для тинейджеров». Ярославль. 2006г.

«Игры на каждый день с тинейджерами». Новосибирск. 2007г.

«Игры на карточках». Копейск. 2001г.

«Игры на отдыхе» (мини-энциклопедия). Москва. 2003г.

«Игры на свежем воздухе». Москва. 1998г.

Игры нашего двора («Энциклопедия весёлой компании»)».

Санкт-Петербург. 2000г.

«Игры народов мира». Ярославль. 1998г.

«Из опыта работы педагогического коллектива детского лагеря

«Стремительный: Сборник научно-методических материалов.

Часть II». ВДЦ «Орлёнок». 1997г.

«Илья Муромец» (журнал для солдат). Москва. 1915г.

Исаенко В. П. «Праздники в нашем доме». Москва. 1992г.

«Как организовать детский праздник (1000 идей для ваших детей).

Москва. 2006г.

«Календарь народных примет». Москва. 2005г.

Калинский И. «Церковно-народный Месяцеслов на Руси». Москва. 1990г.

«Калужская народная поэзия». Калуга. 1993г.

Капица Ф. С. «Славянские традиционные верования, праздники и

ритуалы». Москва. 2001г.

К. Касьянова «О русском национальном характере»

Кедрина Т.Я., Гелазония П.И. «Большая книга игр и развлечений для детей и

родителей». Москва. 1992г.

Кербицкова Н.Л. «Сценарии новогодних праздников для школьников в (5-7

класс)». Москва. 2005г.

«Киевская старина». 1885 ноябрь; 1887 сентябрь; 1890 ноябрь; 1897 июнь.

Климашевский А. В.»Сокровища зимнего леса: сборник лучших новогодних

сценариев для детей». Ростов-на-Дону. 2006г.

«Клуб на дому». Выпуск 2. Москва. 2003г.

«Клубному затейнику». Ижевск. 1966г.

«Книга головоломок-ужастиков». Москва. 2003г.

«Книга игр для детей». Минск. 2003г.

Ковалёва Е. «Игры на свежем воздухе для детей и их родителей».

Москва. 2006г.

Ковалёва Н.В. «Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного

движения для школьников». Ростов-на-Дону. 2005г.

Ковалёва С. «700 золотых пословиц и поговорок». Москва. 2006г.

Козак О. Н. «Зимние игры для больших и маленьких».

Санкт-Петербург. 1999г.

Козлова О.Н. «Создай себе праздник (игровые программы и сценарии для

детей)». Ростов-на-Дону. 2003г.

«Команда нашего двора». Нижний Новгород. 2006г.

«Командные игры – испытания». (Сборник игр). Москва. 2005г.

Компаниец Т.А. «Как отпраздновать день рождения в детском саду, дома, в

школе». Донецк. 2005г.

«Конкурсные программы новогодних вечеринок для школьников среднего

возраста и подростков: лотерея, фанты». Челябинск. 2004г.

«Конкурсы профессионального мастерства клубных работников Рязанской

области». Выпуск № 1. Рязань. 1997г.

Коринфский А. «Народная Русь». Смоленск. 1995г.

Короткова Л.Д. «Сказкотерапия для дошкольников и младшего школьного

возраста. Методические рекомендации для педагогической и психокоррекционной работы». Москва. 2003г.

«Корпоративная вечеринка». Москва. 2006г.

Котова И. Н., Котова А. С. «Русские обряды и традиция»: народная кукла».

Санкт-Петербург. 2003г.

Коскина В. «Русская свадьба». Владимир. 1992г.

Краснощеков М. «Театр еды (сценарии застолья)». Ростов-на-Дону. 2003г.

Кривин Ф. «Жизнь с препятствиями: Рассказы, сказки, стихи».

Екатеринбург. 2002г.

«Круглый стол»: Русский земледельческий календарь». Москва. 1989г.

Крысин Л. «Толковый словарь иноязычных слов». Москва. 2002г.

Куимов В. А., Петров А. В., Помельникова А. А., Путятина Г. Н.

«Сюжеты народных игр в системе патриотического воспитания молодёжи»

Великий Новогород. 2004г.

Кузина Т. Ф., Батурина Г. И. «Занимательная педагогика народов России:

советы, игры, обряды». Москва. 2001г.

Кэмбелл А. «Вечеринка в большой компании». Москва. 2001г.

Лазарева Л.Н. «История и теория праздников: Учебное пособие». Челябинск.

2005г.

«Лето, «Казачок», каникулы (Опыт работы историко-патриотического лагеря

«Казачок»). Москва. 1997г.

«Лето – это маленькая жизнь»: «Мой журнал» (специальный выпуск № 12).

Издание детских и молодёжных объединений Омской области;

комитета по молодёжной политике и туризму Администрации Омской

области.

Луговская Ю. «Сценарии праздников на работе, пикнике и дома».

Ростов-на-Дону. 2003г. Издание третье.

Лукачи Ан. «Игры детей мира». Москва. 1977г.

Лукашин С. «Баба Жара, Кипяточек и пони». Челябинск. 2000г.

Лукашин С. «Вечеринка у Антошки. Новогоднее представление».

Челябинск. 2001г.

Лукашин С. «Изобретение велосипедов: Методика. Сценарии массовых

праздников и театрализованных представлений».

Екатеринбург. 1997г.

Лукашин С. «Необычайные приключения Морозика».

Челябинск. 1999г.

Лукашин С. «Под парусами, за чудесами. Новогоднее представление».

Челябинск. 2000г.

Лукин Ю. А. «Культурология: вчера, сегодня, завтра». Москва. 2001г.

«Лучшие игры на улице». Москва. 2006г.

«Лучшие педагогические сценарии». Сергиев Посад. 2005г.

«Любимые детские игры». Москва. 2001г.

Ляховская Л. П. «Календарь славянской жизни и трапезы».

Санкт-Петербург – Москва. 2004г.

Макаров С.М. «Клоунада мирового цирка: История и репертуар».

Москва. «Российская 2001г.

Максимов С. «Нечистая, неведомая и крестная сила» (в 2-х т.).

Москва. 1993г.

«Массовые театрализованные праздники на курортах: Опыт. Рекомедации»

Москва. 1987г.

«Мастерам хорошего настроения». Тюмень. 1991г.

«Мастерам хорошего настроения». Тюмень. 2002г.

«Месяцеслов» (Церковно-народный Месяцеслов на Руси». Москва. 1990г.

Мизун Ю. В., Мизун Ю. Г. «Тайны языческой Руси». Москва. 2000г.

Миролюбов Ю.П.

«Сакральное Руси». Собрание сочинений в 2-х томах. Т. 2.

Москва. 1998г.

«Мир школы». 2002. № 2.

«Мифы народов мира». Т. 2. Москва. 1988г.

Михайлова М. А. «Детские праздники: игры, фокусы, забавы».

Ярославль. 1997г.

Мокиенко В., Никитина Т. «Большой словарь русского жаргона».

Санкт-Петербург. 2001г.

«Молодежная эстрада»:

№ 1 (85) 1958г.;

№ 4 (76) 1956г.;

№ 6 (90) 1958г.;

№ 1 (73) 1956 г.;

№ 4 (88) 1958 г.;

№ 2 (74) 1956г.;

№ 6 (78) 1956г.;

№ 1 (79) 1957)г.;

№ 4 (124) 1964г;

Морозов И. А. «Женитьба добра молодца». Москва. 1998г.

Морозов И., Слепцова И. «Забавы вокруг печки». Москва. 1994г.

Морозова Г. В. «Светские манеры и этикет русского общества

(XVII – XIX вв.).

Издательство «Я вхожу в мир искусств» - № 11 (111).

Москва. 2006г.

«Мудрое слово Древней Руси» (XI – XVII вв.). Москва. 1989г.

Мухина Л.А., Перевалова М.В., Петрухина О.А.

«Как-то раз под Новый год …» Сборник сценариев новогодних

праздников. Чебоксары. 2002г.

Мэкс, Д. «Как быть смешным». Москва. 2006г.

Нагибин Ф. «Математическая шкатулка». Москва. 1988г.

Нагибина М. И. «Чудеса из ткани своими руками». Ярославль. 1997г.

«Народная игрушка». Омск. 2000г.

«Народная мудрость». Омск. 2000г.

«Народные инструменты». Омск. 2000г.

«Народные праздники на Руси». Москва. 2004г.

«Народные промыслы». Омск. 2000г.

«Народный костюм». Омск. 2000г.

«Народный месяцеслов». Москва. 1992г.

«Народные обычаи, суеверия, предрассудки и обряды крестьян Саратовской

губернии». Саратов. 1994г.

«Наш веселый муравейник»: игры в летнем лагере. Йошкар-Ола. 2000г.

«Нескучный досуг» (сценарии игровых программ). Москва. 2002г.

Никитина А. Б. «Культура Древних цивилизаций». Москва. 2000г.

Никитина В. «Весёлые игры для детской вечеринки». Москва. 2006г.

Новиков С. Ю. «День рождения ребёнка: как устроить праздник».

Кострома. 2006г.

Новиков С.Ю. «Новогодние спортивные праздники». Кострома. 2003г.

Новикова О.В. «Язык подарка: Подарочный этикет». Москва. 2006г.

«Новогодний калейдоскоп. Репертуарный сборник литературных

материалов в помощь организаторам детских новогодних и музыкальных

праздников». Методическое пособие». Москва. 2005г.

«Новые игры для нетрезвой компании». Горно-Алтайск. 2002г.

Нянковский М.А. «Клуб эрудитов. 525 вопросов для интеллектуальных игр».

Ярославль. 2004г

Областной профильный лагерь «Содружество». Вологда. 1997г.

Образцова Т.Н. «Ролевые игры для детей». Москва. 2005г.

Образцова Т.Н. «Юмористические игры для детей». Москва. 2005г.

«Обрядовая поэзия». Москва. 1989г.

«Обычаи Православия». Кострома. 2003.

Ожегов С., Шведова Н. «Толковый словарь русского языка». Москва. 1995г.

Оганесян А. Рыбасова М. «Праздник фонарей». Москва. 2000г.

Ойхман Б. «В походе, у костра». Москва. 1964г.

Опарина Н. А «Пьеы, сценарии для детей и юношества». Москва. 2004г.

Опарина Н. А. «Школьный театр». Москва. 2002г.

Орлик Е. «Полсотни загадок для всех». Москва. 2002г.

«Организация и проведение танцевальных вечеров отдыха молодежи»,

Киров, 1968г.

«Осинский калейдоскоп». Пермь. 2003г.

Павлов Н.Г. «300 + 1 игра для детей». Ростов на Дону. 2004г.

Панкеев И. «Обычаи и традиции русского народа». Москва. 1999г.

Панкеев И. «Русские народные игры». Москва. 1998г.

Панкеев И. «Русские праздники и игры». Москва. 1999г.

Панкова Л. А. «Тамада» (сценарии для любого праздника). Москва. 2007г.

Панфилов В. В. «Возращение забытых русских праздников»

(выпуск 1.: «Рождество»). Москва. 2004г.

Панфилов В.В. «По старому русскому обычаю: Сборник обрядовых

представлений и праздников». Москва. 2003г.

«Персонажи славянской мифологии». Киев. 1992г.

«Песенник». Йошкар-Ола. 2003г.

Петров В., Гришина Г., Короткова Л. «Летние праздники, игры и забавы».

Москва. 1998г.

Петров И. «Театрализованные ярмарочные гуляния для детей».

Москва. 2004г.

Петрик К. «Игры в кости. 21 игра для взрослых и детей». 2000г.

«Подвижные игры и забавы». Донецк. 2006г.

«Поиграем – помечтаем». Москва. 1994г.

Покровский Е.А. «Детские игры: Преимущественно русские».

Москва. 1997г.

Пономарев В. «Народные игры, забавы, ристания на Вятке». Киров. 1991г.

«Понятие судьбы в контексте разных культур»

«Пословицы. Поговорки. Загадки». Москва. 1997г.

«Потешки, считалки, небылицы». Москва. 1997г.

Потребня А. «Символ и миф в народной культуре». Москва. 2000г.

«Праздники в детком саду: сценарии, игры, аттракционы». Ярославль. 2000г.

«Праздники для взрослых». Москва. 2006.

«Праздники народов мира». Москва. 2001г.

«Праздников праздник (православный сборник о Пасхе)». Москва. 1993г.

«Праздничная карусель». Кострома – Йошкар-Ола. 2003г.

Приезжева Е.М. «Организация и методы игровой деятельности в туризме:

учебно-методическое пособие». 2005г.

Пропп В. «Русские аграрные праздники». Москва. 2000г.

Пропп В. «Русский героический эпос». Москва. 1999г.

Пропп В. Русская сказка». Москва. 2000г.

Путилов Б. «Древняя Русь в лицах». Санкт-Петербург. 2001г.

«50 способов развлечься». Ростов-на-Дону. 2004г.

«500 игр», М., 1994 г.

«555 шарад». Ярославль. 2003г.

«Развивающие игры для младших школьников». Ярославль. 1996г.

«Развлекательное время товарищ от скуки, приятно, весело,

полезно времяпрепровождение времени, игра для всех возрастов обоего

пола». Москва. 1893г.

Разумный В. А. «Игра – искусство или искусство – игра?

(парадокс амбивалентности). Москва. 2000г.

Разумный В. А. «Венец творения или ошибка природы

(йехуизм и сумерки человечества). Москва. 2003г.

Разумовская О.К. «Весёлая география. Викторины, ребусы, кроссворды.

Популярное пособие для родителей и педагогов». Ярославль. 1997г.

Рахлис Л., Шилов Н. «Хозяева и гости.Четыре круга карусельных игр с

топаньем – хлопаньем да весёлой путаницей».

«Ребячьи забавы». Тюмень. 2004г. Риполл О. «Жарко? Поиграй в воде! Игры. Лето». Москва. 2006г.

Рейли М.В. «Истоки жизни: Русские обряды и традиции».

Санкт-Петербург. 2002г.

Рик Т. «Сказочный задачник». Москва. 2002г.

Риполл О. «Ветрено? Играм это не помеха! Игры. Осень». Москва. 2006г.

Риполл О. «Жарко? Поиграй в воде! Игры. Лето». Москва. 2006г.

Риполл О. «Погожий день? Давай поиграем! Игры. Весна». Москва. 2006г.

Риполл О. «Холодно? Играя, этого не замечаешь! Игры. Зима». Москва. 2006г.

«Родноверческий Искон». Москва. Светорусье. 2002г.

Ромашкова Е. И. «Праздник 8 марта» (модели праздничного досуга и сценарные

материалы). Москва. 2001г.

Рубб А. А. «Размышления о нетрадиционном театре». Москва. 2004г.

Рубб А. А. «Феномен эстрадной режиссуры». Москва. 2001г.

«Русская свадьба: Юбилеи. Торжества. Сценарии. Ритуалы». Минск. 2005г.

«Русская традиция». Выпуск - 1. Москва. «Ладога-100». 2001г.

«Русская традиционная культура 3-4/98. Выпуск 2. Необрядовая поэзия».

Москва. 1998г.

«Русские». Наука. 1997г.

«Русские Веды». Москва. 1992г.

«Русские игры для всех возрастов». Москва. 1990г.

«Русские народные традиции и современность»

«Русский праздник». Санкт-Петербург. 2001г.

Рыбаков «Язычество древних славян». Москва. 1994г.

Рябцева И. Ю., Жданова Л. Ф. «Приходите к нам на праздник (сборник сценариев

для детей)». Ярославль. 2002г.

Савушкина Н. И «Русская народная драма»

«Свадьба по всем правилам». Москва. 2006г.

«Святочная игра в фанты с присовокуплением анекдотов, загадок

и пословиц». Санкт-Петербург. 1856г.

«Сборник сценариев. Мастерам хорошего настроения». Тюмень -2002г.

«Сборник сценариев игровых программ. Мастерская игры».

Копейск. 2004г.

«Свадебные суеверия». Москва. 2005г.

«Свято – Русские Веды (Книга Велеса)». Москва. 2001г.

«Священная война» (Песни Победы). Москва. 2005г.

Семенова М. «Мы – славяне!» Санкт-Петербург. 1997г.

Серафимович А. «Железный поток». Ленинград. 1973г.

Серов М. «50 способов развлечься. Серия «Супер!».

Ростов-на-Дону. 2004г.

Силин А.Д. «Специфика работы режиссёра при постановке массовых

театрализованных представлений под открытым небом и

не нетрадиционных сценический площадках». (Учебное пособие. Часть 1-я. Репетиционная и организационная работа).

Москва. 1986г.

Силин А.Д. «Специфика работы режиссёра при постановке массовых

театрализованных представлений под открытым небом и не нетрадиционных сценический площадках. (Учебное пособие.

Часть 2-я. Москва. 1987г.).

Силин А.Д. «Специфика работы режиссёра при постановке массовых

театрализованных представлений под открытым небом и не нетрадиционных сценический площадках. (Учебное пособие.

Часть 3-я. Москва. 1988г.).

Силин А.Д. «Театр улиц и площадей: Сборник сценариев».

(Б-ка «В помощь клубному работнику» №11).

Москва. 1989г.

«Скоморошина». Киров. 1997г.

«Скороговорки (этнопедагогика и современность)». Москва. 2002г.

«Славянская кухня». Москва. 2001г.

«Славянская мифология». Москва. 2002г.

Слоун Пол «Трудные задачки на нестандартное мышление».

Москва. 2006г.

Слюсарева Э.И. «Магические приёмы для исполнения желаний».

Ростов-на-Дону.

Смирнягин С.В. «Новогодние театрализованные представления».

Москва. 2005г.

Снегирев И. «Русские простонародные праздники и суеверные обряды».

Москва. 1837 – 1839г.

«Собрание народных песен П.В. Кириевского». Ленинград. 1986г.

Соколова В. К. «Весеннее-летние календарные обряды русских, украинцев и

белорусов ХIХ – начало ХХ вв.». Москва. 1979г.

Соколова Е., Тарабаркина Т. «Загадки веселых мастеров». Ярославль. 2000г.

Соловьёва Н. К. «Новогодние спектакли». Кострома. 2004г.

Степанов Н. «Народные праздники на Святой Руси». 1990г.

Студенецкий Н. «Веселый отдых». Москва. 1956г.

Субботина Л. «Игры для развития и обучения» (дети 5 – 10 лет).

Ярославль. 2001г.

«Суперприколы для нетрезвой компании». Москва. 2007г.

«Сценарии игр и развлечений для нетрезвой компании».

Минск. 2007г.

«Сценарии и репризы для школьных КВН». Минск. 2006г.

«Сценарии школьных праздников (книга 1, издание второе). Москва. 2001г.

«Сценарное мастество»: издательство «Я вхожу в мир искусств».

Москва. № 1 (53) 2003г.

Табрина Т.И. «50 развивающих игр». Ярославль. 2001г.

Тайлор Э. «Первобытная культура». Москва. 1989г.

Тарасов С. М., Попов С. П. «Игры для всех: азартные и неазартные».

Москва. 1991г.

Твардовский А. «Стихотворения и поэмы». Москва. 2003г.

«Твой выход, организатор!». Тюмень. 1992г.

«Твоя игра. Играем всей семьёй». Москва. 2001г.

«Твой друг игра», Москва. 1988г.

«Театр теней: искусство светотени». Москва – Донецк. 2005г.

Терещенко А. «Быт русского народа». Санкт-Петербург. 1848г.

Тимофеев О. «Рецепты веселой вечеринки». Ярославль. 2002г.

Тимофеев О. «Рецепты крутой вечеринки». Москва. 2005г.

«Точка, точка, запятая…» («Праздник круглый год. Выпуск 1.»).

Нижний Новгород. 2003г.

«Точка, точка, запятая…» («Праздник круглый год. Выпуск 3.»).

Нижний Новгород. 2004г.

«Традиции и современность в фольклоре»

«Традиционные зимние увеселения взрослой молодежи в районах среднего

Приобья». Москва. 1996г.

«Традиционные обряды и обрядовый фольклор русских Поволжья».

Ленинград. 1985г.

«Традиционные формы досуга (выпуск 5)». Москва. 1994г.

«30 основных правил русской свадьбы». Минск. 2005г.

«365 задач на смекалку». Москва. 2005г.

«346 игр для гармоничного развития ребенка». Санкт-Петербург. 2000г.

«365 развивающих игр». Москва. 1999г.

«Ты счастливчик!». Москва. 2001г.

«1001 прикол. Классные розыгрыши». Москва. 2006г.

«1001 прикол. Магические трюки». Москва. 2006г.

«Украинский журнал». 1824г. № 2.

Фамилицин А. С. «Скоморохи на Руси». Санкт-Петербург. 1889г.

Филитис Н. «Игры» (ч.1 и ч.2). Москва. 1927г.

Фридман А. И., Богомолова Л. Г. «Бабушкины игры». Пермь. 1993г.

Фролов А.С. «Праздничный календарь-2004». Москва. 2004г.

Хафизов Т. «Домашний шоумен – 3». Челябинск. 2000г.

Хафизов Т. «Клавиатура жизни». Челябинск. 2001г.

«Хорошее настроение (Сборник сценариев в помощь культорганизатору).

Москва. 1983г.

«Хочу все знать (праздники)». Москва. 2001г.

Цветкова Н. «Игры и приколы для нетрезвой компании». Москва. 2003г.

Цветкова Н. «Энциклопедия любимых праздников». Москва. 2000г.

«Человек играющий»: издательство «Я вхожу в мир искусств». №1 - 1997г.

/Сценарии игровых развлекательных программ и конкурсов КВН.//

Чечетин А.И. «Искусство театрализованных представлений».

(Б-ка «В помощь клубному работнику» №7).

Москва. 1988г.

Чкаников И. «Игры и развлечения!». Москва. 1953 и 1951 гг.

Чкаников И. «Игры со словами». Москва. 1951гг.

«Что? Где? Почему?» (энциклопедия удивительного и загадочного).

Москва. 2002г.

Чупрякова М.Э.

«Игры для весёлой компании».

Екатеринбург. 2004г.

Чудинов В. А. «Русские Руны». 2006г.

Чурина Л. «Игры, конкурсы, задания». Москва – Санкт-Петербург. 2007г.

Шангина И.И.

«Русские дети и их игры». Санкт-Петербург. 2000г.

Шапарова Н. С. «Краткая энциклопедия славянской мифологии».

Москва. 2001г.

Шашина В.П. «Весёлые игры для детских вечеринок 6настольные.

подвижные, интеллектуальные». Ростов-на-Дону. 2005г.

Шилов Н. П. «Всюду деньги, деньги, деньги (сборник сценариев).

Челябинск. 1993г.

Шишов А. Э. «Сценарии новогодних праздников». Москва. 2001г.

Шишкова М. «Вечеринка в большой компании».

Москва. Санкт-Петербург. 2006г.

Шмаков С.А. «Дети на отдыхе: Прикладная «энциклопедия»: Учителю,

воспитателю, вожатому». Москва. 2001г.

«Школьные праздники» (выпуск № 1). Красноярск. 1993г.

Шукшин В. «До третьих петухов». Москва. 2005г.

Экслайн В. «Игровая терапия». Москва. 2000г.

«Энциклопедия весёлой компании: отдых на природе».

Санкт-Петербург. 2000г.

«Энциклопедия для маленьких джентльменов». Санкт-Петербург. 1997г.

«Энциклопедия праздничных игр и развлечений». Москва. 2006г.

«Этнографическое обозрение». 1889г. Кн. ХХХIХ; 1891г. Кн. ХI;

1898 г. Кн. ХХХVII. № 2; Кн. IV. № 4.

Юрченко Ю. «Весёлые уроки Пеппилотты». Копейск. 1999г.

Юрченко Ю. «Новогоднее путешествие по стране Мульти – Пульти или

Новогодняя Мультландия». Копейск. 1999г.

Юшин В. «Русь: от патриархов до апокалипсиса». Москва. 2001г.

Яворовская И. «Кроссворды, чайнворды, сказки» (выпуск 1).

Ростов-на- Дону. 2001г.

Яворовская И. «Кроссворды, чайнворды, сказки» (выпуск 2).

Ростов-на- Дону. 2001г.

Яворовская И. «Кроссворды, чайнворды, сказки» (выпуск 3).

Ростов-на- Дону. 2001г.

Яковлев В. «Игры для детей». Москва. 1975г.

ЯковлевЛ. " Чегошиныдразнилки ". Москва. 2001г.

Яковлева Н. А. «Свадьба». Москва – Ростов-на-Дону. 2004г.

Яковлева Н. А. «Нескучная вечеринка». Москва – Ростов-на-Дону. 2005г.

«Я учусь играть в футбол» (Энциклопедия юного футболиста).

Москва. 2004г.