Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Базовий рівень підготовки
Міністерство охорони здоров’я України Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова
«Затверджено» На методичній нараді кафедри акушерства та гінекології №1. Завідувач кафедри _______ д.мед.н. Чайка Г.В. «____» ________200__ р.
Методичні рекомендації для самостійної підготовки студентів
Вінниця 2013
Актуальність теми Порушення менструального циклу є одвічною жіночою проблемою, яка істотно відображається на стані репродуктивного здоров'я. Діагностика, лікування порушень менструального циклу покращать стан здоров'я жінки, тому для майбутніх лікарів необхідні знання з цих питань для подальшої роботи.
2. Конкретні цілі: - навчитись ставити попередній діагноз аномальних маткових кровотеч; - навчитись ставити діагноз аменореї та визначати рівень порушення; - навчитись ставити діагноз, визначати ступінь важкості клімактеричного та перед менструального синдромів - навчитись ставити діагноз альгодисменореї; - планувати тактику ведення жінок з різними порушеннями менструальної функції (АМК, альгодисменорея, аменорея); - планувати та надавати гінекологічну допомогу при різних варіантах аномальних маткових кровотеч; - планувати та надавати допомогу при різних варіантах альгодисменореї; - планувати обстеження та комплекс лікування при різних нейро-ендокринних синдромах в гінекології - виконувати та інтерпретувати результати гінекологічного дослідження при різних порушеннях менструальної функції та нейро-ендокринних синдромах; - навчитись складати план лікування при клімактеричному та перед менструальному синдромах; - навчитись профілактувати різні порушення менструальної функції; - навчитись методиці вишкрібання порожнини матки Базовий рівень підготовки
4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття
|