Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Адам ұғымын анықтаушы сипаттамалар
: тіршілік иесі ө кілі; филогенетикалық даму ө кілі; онтогенетикалық даму ө кілі Аттестаттау принциптері: еріктілік, ашық тық, эксперттік бағ алардың жү йелігі жә не тұ тастығ ы Аттестаттау ұ станымдары: обьективтілік, сынайылық, игі ниеттілік Азаматтық тә рбие міндеттері: А)адами абыройды жә не ішкі еріндікті қ алыптастыру С)азаматтарғ а жә не мемлекеттке сыйластық қ алыптастырды Е)тә ртіптілікті қ алыптастырды Aрнайы тә рбие жұ мысын ұ йымдастырушылар қ ашан пайда болды: ХIХ ғ асырдың 70 жылдары. ХIХ ғ асырдың аяғ ында. ХIХ ғ асырда. Aтамекен шығ армашылық бағ ыты: Шаһ ар, жібек жолы. Шежіре, қ асиет. Cалт, домбыра. Ә ң гіме ә дісі: Aдамдардың ө зінен жә не қ оршағ ан адамдардан ө зіндік мә ліметтер алу. Aуызша ақ парат алу. Cө здік мә ліметті жазып алу. Ә діснамалық ұ станымдар жү йесі: Тұ лғ алық бағ дарлық кө зқ арас. Іс-ә рекеттік. Мә дениетшілдік. Ә діснамалық принциптер жү йесі: B) Тұ лғ алық -бағ дарлық кө зқ арас. Іс-ә рекеттік. Мә дениетшілдік. Ә діснама дең гейлері: A) философиялық D)жалпы ғ ылымилық F)нақ ты ғ ылымилық Ә дістерді жіктеу: A)ортақ ты жә не ерекшелікті табуғ а кө мектеседі C)мағ ыздың ы жә не кездейсоқ тық ты табуғ а кө мектеседі F)теориялық жә не практикалық ты табуғ а кө мектеседі Діснаманың жалпы ғ ылымилық принциптері : сенергетикалық E) жү йелілік мә дениеттанушылық Р адамның мең геруіне тиісті философия да дә лелденген мә дениет тү рлері: рухани, материалдық, адамгершлік Ә ң гімелесу тү рлері: В ) эпизоттық С)ә ң гімелесу-экспромт F)Жеке этикалық Ә ң гімелесу тү рлері: B)эпизодтық C)кенеттен ә ң гімелесу F)этикалық Дістемелік жұ мысты қ орытындылау формалары: ғ ылыми -педагогикалық конференциялар, педагогикалық оқ улар, жеке мұ ғ алімдердің немесе ә дістемелік бірлестіктерді шығ армашылық бірлестіктері Леуметтеннуді адамдардың ә леуеттері мен Шығ армашылық қ абілеттерін ө здері іске Асыруы, ортаның тұ лғ аның ө зіндік дамуына Кедергі жасайтың негативті ық палдарының ө ту процесі ретінде тсіндірілетін ізгілік (гуманистік) психология ө кілдері: В)Г.Олпорт С)А.Маслоу E)К.Роджерс Леуметтену факторлары (А.В. Мудрик бойынша) А)микрросоциум, тә рбие институттары, діни ұ йымдар: С)мемлекет, ел, қ оғ ам, мә дениет G)этнос, тұ ратын аймағ ы, тұ ратын жерінің трі, БАҚ Дістемелік шығ армашылық жұ мыс істеу формалары біріктіріледі: ұ жымдық, жеке, топтық Ә дістерді жіктеу ұ станатын принциптер: A) жеке тұ лғ а іс-ә рекет нә тижесінде дамып қ алыптасуы B) жеке тұ лғ аның мотивтері, тілек-талаптары, ынтасы C) жеке тұ лғ аның қ алыптасып келе жатқ ан қ асиеттері Деби-музыкалық қ оғ ам бірлестігіне
|