IV. Выборочный диктант с использованием сигнальных карточек.

Задание: выписать из текста словосочетания прилагательное + , указать их род, падеж, выделить окончание.

Целебная мята

Эту ароматную пахучую траву человек оценил очень давно. В Древнем Риме к приходу гостей столы натирали свежей душистой мятой. А стены и полы обрызгивали мятной водой. В России эту ароматную траву добавляли в пищу, а настой мяты пили для хорошего аппетита перед едой. Современная медицина тоже использует это лечебное растение. Из листьев мяты делают целебную мазь от насморка, хорошее средство от головной боли, капли для сердечной мышцы.

V. Зрительно-слуховой диктант с предварительной подготовкой (упр. 337, с. 30–31).

1. Разбор изученных орфограмм, запись текста под диктовку.

2. Выполнение разбора последнего предложения, слов на новом ³(месте), красивую ³(форму).

VI. Письмо по памяти (упр. 340, с. 32).

VII. Домашнее задание: упражнение 339, с. 32.