VI. Составление таблицы падежных вопросов и окончаний прилагательных женского рода.

1. Учитель предлагает два варианта таблицы, предлагает выбрать более удобный и объяснить свой выбор.

2. Заполнение таблицы учителем на доске, учащимися – в тетрадях.

VII. Работа с учебником.

1. Выполнение упражнения 315, с. 19.

Употребление прилагательных женского рода в нужном падеже. Определение падежа и окончания прилагательного. Письмо с комментированием у доски.

– Каким образом вы будете узнавать падеж, в котором нужно употребить словосочетание прилагательное + ? (По вопросу и предлогу.)Как проверить окончание? (Вопросом.)

– Для проверки пользуйтесь таблицей, которую мы составили.

2. Составление и запись предложения с одним из словосочетаний из упражнения 315.

VIII. Домашнее задание: упражнение 314, с. 19; подготовиться к письму по памяти (устно) – упражнение 316, с. 20.