УПРАЖНЕНИЯ. 1. Произведите морфологический анализ и переведите на русский язык следующие предложения:

1. Произведите морфологический анализ и переведите на русский
язык следующие предложения:

a) 1. Ben subayı m. 2. Biz erkeğ iz. 3. Sen oğ lansı n. 4. Siz l
kü ç ü ksü nü z. 5. Ben muallimim. 6. Biz ameleyiz.

b) l. Neredeyiz? 2. Elli altı numaralı dersanadeyiz. 3. Sen j
lokantadası n. 4. Ben odadayı m. 5. Sen odamı zdası n. 6. Ben
odası ndayı m.

c) l. Sen anamsı n. 2. Ben dostunuzum. 3. Siz arkada­
ş ı mı zsı nı z. 4. Sen dostları sı n. 5. Ahbabı nı zı m.

d) l. Ben amele değ ilim. 2. Sen kardeş im değ ilsin. 3. Biz ı
dostunuz değ iliz. 4. Siz salonumuzda değ ilsiniz. 5. Siz komş usu
değ ilsiniz. 6. Ben hocanı z değ ilim.

e) 1. Biz kö ylü mü yü z? 2. Ben hasta mı yı m? 3. Sen kü ç ü k
mü sü n? 4. Siz ö ğ rencim misiniz? 5. Biz fakü ltende miyiz?

f) l. Siz Ö ğ retmen değ il misiniz? 2. Ben iş ç i değ il miyim?
3. Sen oğ lum değ il raisin? 4. Biz ç ocuğ u değ il miyiz? 5. Siz
bizde değ il misiniz?

2. Проспрягайте по лицам в утвердительной, отрицательной и воп­
росительной формах имена:

kö ylü, kadı n, komş usu, kü ç ü k, iyi, genç, erkek, ç ocuk, ç ocuğ u.

3. Замените пропуски требуемым вариантом личного аффикса и пе­
реведите на русский язык следующие предложения:

1. Biz memur... 2. Ben amelesi... 3. Siz kim...? 4. Sen odanda mı...? 5. Siz Ö ğ retmenleri değ il mi...? 6. Dostumuz o odada... 7. Ben kü ç ü k mü... 8. Siz komş umuz mu...? 9. Ben komş unuz...

4. Следующие слова переведите из отрицательной формы в утверди-
тельную:

komş usu değ ilsin, arkadaş ı değ iliz, kü ç ü k değ ilim, ç avuş değ ilsiniz, dersinde değ ilim, yaş lı değ ilsin.

5. Следующие слова переведите из утвердительной формы в вопро­
сительно-отрицательную:

hastayı m, oğ lunuzum, babası sı nı z, anamsı n, sizdeyiz, ihtiyarsı n.

6. Дайте утвердительные и отрицательные ответы на следующие
вопросы:

(по типу Siz ö ğ retmenimiz misiniz? — Вы наш преподаватель? Evet, ben ö ğ retmeninizim. — Да, я ваш преподаватель. Hayı r, ö ğ retmeniniz değ ilim. — Нет, я не ваш преподаватель)

l. Sen ç avuş musun? 2. Ben ihtiyar mı yı m? 3. Siz kı zı mı sı nı z? 4. Biz ö ğ retmeniniz miyiz? 5. Sizkomş umuz musunuz? 6. Sen salonunda misin? 7. Sen komutanı m mı sı n? 8. Ben oğ lunuz muyum? 9. Sen ahbabı mı z mı sı n? 10. Ben dostun muyum?

7. Переведите на турецкий язык следующие словосочетания и пред­
ложения:

мой командир, я командир, ваш отец, вы отец, наша дочь, мы девочки, я мать, моя мать, наш ученик, мы ученики, ты человек, твой человек, я солдат, мой солдат, ваши товари­щи, вы его товарищ, твой рабочий, ты рабочий, мы в ауди­тории, вы здесь.

Проспрягайте оборот babamı n odası ndayı m, последовательно из­ меняя аффиксы принадлежности в слове baba.

ВОПРОСЫ АЛЬТЕРНАТИВНОГО ТИПА

(ç atallı soru)

Вопросы альтернативного типа, при которых собеседни­ку предлагается сделать выбор между двумя возможными вариантами («вы больны или здоровы?», «эта комната свет­лая или темная?»), по-турецки строятся путем присоедине­ния вопросительной частицы к обоим членам альтернатив­ной группы, между которыми может помещаться союз yoksa.

ПРИМЕРЫ: Ş u oda aydı nlı k mı yoksa karanlı k rnı (dı r)?

-— Эта комната светлая или темная?

İ ş ç i misin kö ylü mü sü n?

- Ты рабочий или крестьянин?