ІІ ПРОГУЛЯНКА. Спостереження за працею двірника

Спостереження за працею двірника

Д/гра «Визнач наслідки» (що сталося якби: зникли всі кухарі в дитсадку, або медсестра і т.д.)

Д/гра «Яким краще бути?»(роботящим чи ледачим…)

Інд.робота: «Відгадай за описом» (професії)

Праця: допомога двірнику у прибирання на майданчику

Рухливі ігри «Знайди і промовч» (орієнтування в просторі), «Кіт та миші» (біг)

Дата _________________________

Сфера життєдіяльності «Культура»

Тема дня: «Предмети та професії»

РАНОК

Хвилинка входження в день

Спостереження за працею двірника. Що він робить? Яке знаряддя праці використовує?

Логічна вправа «Назви знаряддя праці»

Хвилинка відпочинку «Гарні професії» (імітаційними ігровими рухами зображують трудові дії)

Праця: прибирання на майданчику (допомога двірнику)

Ранкова гімнастика

Рухливі ігри

Індивідуальна робота: д/гра «Кому що потрібно для роботи?»