Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Батьківська компетентність або підказки батькамСтр 1 из 27Следующая ⇒
Модуль 3
Профілактика наркотичних та алкогольних проблем серед учнів
Навчально-методичний посібник
Модуль3 «Батьківська компетентність або підказки батькам. Профілактика наркотичних та алкогольних проблем серед учнів.» Навчально-методичний посібник. / Вієвський А. М., Лепеха К. І., Балакірєва О.М., Дивак В.В., Дмитришина Н.А., Жданова М.П., Олійник І.М., Панок В.Г., Сидяк С.В. – Київ, 2014. – с.
Рецензенти:
Ягупов В. В., доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник лабораторії «Всеукраїнський інформаційно-аналітичний центр ПТО» Інституту професійно-технічної освіти.
Ілляшенко Т. Д., провідний співробітник Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи, кандидат психологічних наук.
Модуль 3 «Батьківська компетентність або підказки батькам» є частиною навчально-методичного комплекту, розробленого у рамках проекту «Розробка комплексної програми з профілактики наркотичних та алкогольних проблем, зорієнтована на учнів 1-11 класів, їх батьків та персонал загальноосвітніх закладів I – III ступенів навчання».
Зміст модуля ― це 16 методичних розробок профілактичних занять для батьків, викладені в інтерактивній формі, тривалістю не більше 40 хвилин, рекомендовані для використання класними керівниками та шкільними психологами в системі батьківських зборів. Головне завдання модуля полягає у підвищенні компетентності батьків щодо профілактики наркотичних та алкогольних проблем у своїх дітей, формування навичок безпечної поведінки дитини, в тому числі в її стійкій впевненій відмові від наркотиків та алкоголю.
ЗМІСТ
ВСТУП........................................................................................................................................ 4
ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОФІЛАКТИЧНОГО КУРСУ.............................................. 5
МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ПРОФІЛАКТИЧНОГО КУРСУ................................................................... 5
ФОРМА ТА МЕТОДИ ПРОВЕДЕННЯ ПРОФІЛАКТИЧНОГО КУРСУ........................................... 6
|