Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Чи може підліток самостійно пройти тестування на ВІЛ?
Згідно ст. 7 Закону України «Про запобіганню захворювання на синдром набутого імунодефіциту та соціальний захист населення», особи віком від 14 до 18 років можуть самостійно звернутися по медичний огляд на ВІЛ-інфекцію. Але підлітки віком від 10 до 14 років можуть проходити медичний огляд на ВІЛ на прохання чи за згодою їхніх законних представників, які мають бути присутніми під час проведення такого огляду, згідно з чинним законодавством України.
Інформаційний листок: «Розмова про ВІЛ\СНІД»
Краще обговорити зі своєю дитиною дану тему до того, як він/вона почне вести активне статеве життя, чи експериментувати з наркотиками (12-13років). Така розмова може надати спілкуванню більшої відкритості. Щоб розпочати розмову можна використовувати теле- чи радіо інформацію, статті з газет, поцікавитись в своїх дітей, що вони дізналися про ВІЛ/СНІД в школі. Але перед тим, як обговорити це зі своїми дітьми, необхідно самостійно ознайомитися з основною інформацією, яка стосується ВІЛ/СНІДу. ü Виберіть час, коли ви спокійно можете поговорити з дитиною.
ü Почніть з легкого запитання.
ü Запропонуйте дитині розповісти вам про ВІЛ/СНІД.
ü Уважно вислухайте дитину.
ü Уникайте повчань.
ü Висловіть свої почуття та враження.
ü Якщо дитина почувається незручно, спиніться та продовжте розмову пізніше.
Запитання, які можна ставити своїй дитині про ВІЛ/СНІД
Що ти вивчив про СНІД сьогодні на уроці?
Яка частина уроку була найцікавішою для тебе?
Що було важко зрозуміти тобі?
А що легко ти зрозумів?
Які завдання тобі задали? Виконаймо їх разом?
А як уся ця інформація може бути застосована до тебе?
Що таке ВІЛ? А СНІД?
Як можна інфікуватися ВІЛ? Які ризики?
Як можна дізнатися про наявність ВІЛ?
Чи можна побачити ознаки ВІЛ?
Чи є СНІД виліковним?
Як ти думаєш, що відчуває людина, інфікована ВІЛ?
Яким чином можна захистити себе від інфікування ВІЛ?
Корисні поради батьків своїй дитині
Неси відповідальність за своє здоров’я та вчинки.
Кращий захист від ВІЛ – невживання наркотиків.
Дотримуйся правил безпечної сексуальної поведінки. Секс – це не єдина можливість прояву кохання. Почуття можуть виражатися через обійми, поцілунки, взаємні пестощі. Поки немає впевненості у повній безпеці, краще уникати сексуальних контактів. Перш ніж вступити в статеві стосунки, слід обом партнерам здати аналізи на інфекції, що передаються статевим шляхом, а також пройти тест на ВІЛ. Під час кожного статевого акту слід використовувати презервативи.
Тема 15. Ефективне спілкування з підлітком
Рекомендовано для батьків учнів 5-11 класів
Мета заняття: усвідомлення батьками важливого значення такого факторузахисту від наркотичних /алкогольних та статевих проблем у підлітка як спілкування, особливо на значимі для нього теми.
Завдання заняття: надати можливість батькам оцінити власний рівеньспілкування з дитиною; інформування батьків про особливості підліткового віку дитини та прийоми для ефективного спілкування з нею; надати можливість батькам встановити причини, які заважають ефективному діалогу з дитиною.
Методичні матеріали: анкета: «Наскільки добре я знаю свою дитину» (дваекземпляри на кожного учасника); набір інформаційних листків: «Особливості дітей підліткового віку», «Ефективне спілкування з підлітком», «Рекомендовані теми для спілкування з підлітком», “Профілактична підказка №3” (на кожного учасника).
Наочні матеріали: плакат із назвою програми для батьків та з епіграфом до неї. Обладнання: дошка або фліпчарт, маркери та папір формату А3 (на три групи),
ручки та папір формату А4 для кожного учасника.
- «прокурор» ― тільки звинувачення - «директор» ― тільки накази та вказівки
- «друг» ― веде діалог, виявляє бажання вислухати, спокійний, говорить тільки те, що сам відчуває, бачить і хотів би змінити, бажає почути, що хотів би підліток. Отже, ефективне спілкування з підлітком–це: - Знання його потреб. - Розуміння його поведінки. - Діалог а не монолог. - Діалог передбачає партнерську розмову, а не повчальну. - Діалог дає можливість висловитись і вислухати.
Ефективному спілкуванню з підлітком заважає: - Надмірна опіка.
- Надмірний контроль. - Недовіра підлітка до батьків.
Анкета: «Наскільки добре я знаю свою дитину»
А)
Будь ласка, підкресліть обрані вами варіанти відповідей на запропоновані питання. Відповідей може бути кілька.
|