Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Клас. Академ. УРОК №13






Тема. Розв'язування задач. Практична робота № 4 «Складання програм із розгалуженнями»

Мета:

формувати вміння: працювати в середовищі програмування; створювати проект та налагоджувати його; реалізовувати проекти з використанням розгалуження; редагувати код обробників подій; використовувати середовище програмування для створення проектів; створювати проект для власного використання;

виховувати: уважність, дисциплінованість під час роботи на ПК.

Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок.

Базові поняття й терміни: розгалуження.

Структура уроку

І. Організаційний етап........................... 1-2 хв

II. Перевірка домашнього завдання.................2-3 хв

III. Актуалізація опорних знань...................5-10 хв

IV. Застосування знань, умінь та навичок..........10-15 хв

V. Удосконалення набутих умінь................. 15-20 хв

VI. Підбиття підсумків уроку.......................3-5 хв

VII. Домашнє завдання............................ 1—2 хв

 

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

Привітання. Підготовка класу до занять. Оголошення теми, мети і завдань уроку.

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

► ► Письмова робота

1. Які логічні операції ви знаєте? Поясніть їх дію.

2. Поясніть терміни:

1) розгалуження; 2) логічний вираз; 3) таблиця істинності; 4) оператор вибору; 5) група перемикачів; 6)прапорець.

IV. ЗАСТОСУВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК

 

V. УДОСКОНАЛЕННЯ НАБУТИХ УМІНЬ

Практична робота № 8 «Складання програм, із розгалуженнями»

Інструктаж із техніки безпеки.

Складіть проект розв'язання задачі згідно з варіантом (ураху­вати, що при деяких значеннях х обчислити значення функції не­можливо).

Створіть проект розв'язання задачі.

Обчисліть значення виразів:

 

Код проекту для першого виразу.

 

using System;

using System.Collections.Generic;

using System.ComponentModel;

using System.Data;

using System.Drawing;

using System.Linq;

using System.Text;

using System.Windows.Forms;

 

namespace Project Vyraz

{

publicpartialclassForm1: Form

{

public Form1()

{

InitializeComponent();

}

 

private void button1_Click(object sender, EventArgs e)

{

double x, y;

x = Convert.ToDouble(textBox1.Text);

if (2 * x + 1! = 0)

{

y = 1 / (2 * x + 1);

textBox2. Text = " " + y;

}

else textBox2.Text = " Обчислення неможливе";

}

}

}

 

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

Учитель оцінює роботу учнів на уроці.

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Опрацювати конспект уроку та відповідний розділ підручника.

2. Учні виконують завдання практичної роботи іншого варіанту.

 

 


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал