Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Робота в групах. — Розгляньте таблицю відмінювання прикметників на с
— Розгляньте таблицю відмінювання прикметників на с. 92 підручника. — З’ясуйте принципи її укладання. (Учні звертають увагу на кінцевий приголосний основи, визначають закінчення прикметників. З’ясовують, що знак м’якшення перед закінченням з’являється тільки в прикметниках з основою на м’який приголосний.) — У яких відмінках перед закінченням прикметників з основою на м’який приголосний ви будете писати знак м’якшення? — Які закінчення можуть мати прикметники чоловічого і середнього роду в місцевому відмінку однини? 3. Ознайомлення з теоретичним матеріалом (с. 92) 4. Первинне закріплення (вправа 205, с. 92-93) Учні відмінюють подані прикметники, позначають їх закінчення (перші п’ять слів з коментуванням біля дошки, інші слова — самостійно). — За потреби користуйтеся таблицею на с. 92 підручника. — Поясніть, коли вживається знак м’якшення у закінченнях прикметників чоловічого і середнього роду в названих відмінках? — У яких відмінках у прикметниках жіночого роду однини перед закінченням уживається знак м’якшення? 5. Фізкультхвилинка V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ
|