Математика

⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 14Следующая ⇒

За підручником М. Богдановича, Г. Лишенка

(4 години на тиждень)

Скори-гований №	№	Тема уроку	Дата	Скоригова-на дата
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1 клас
	1.	Вступ. Лічба в межах 100. Обчислення значень виразів. Складання і розв’язування задач (№№ 1-11).	01.09
	2.	Додавання і віднімання числа частинами. Визначення кількості десятків і одиниць у числах. Порівняння чисел. Розв’язування задач (№№ 12-21).	05.09
	3.	Знаходження невідомого компонента дій додавання і віднімання. Вимірювання і креслення відрізків. Складання й розв’язування задач (№№ 22-31).	06.09
	4.	Переставна властивість дії додавання. Складання й розв’язування задач. Порівняння задач (№№ 32-41).	07.09
	5.	Вартість монет. Знаходження суми вартості монет. Зв'язок дій додавання і віднімання. Перевірка дії додавання дією віднімання. Складання і розв’язання задач. Порівняння задач (№№ 53-62).	08.09
	6.	Складання виразів та обчислення їх значень. Розв’язування задач на знаходження суми на різницеве порівняння (№№ 53-62).	12.09
	7.	Розкладання чисел на розрядні доданки. Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Порівняння значень виразів і чисел. Розв’язування задач (№№ 63-71).	13.09
	8.	Випадки додавання і віднімання в межах 20, пов’язані з нумерацією чисел. Порівняння місткості посуди. Рік і місяць. Розв’язування задач (№№ 72-80).	14.09
	9.	Тематична контрольна робота №1	15.09
Таблиці додавання і віднімання чисел. Задачі на дві дії. Дужки
	10.	Аналіз контрольної роботи. Таблиці додавання і віднімання числа 2. Креслення відрізків. Складання і розв’язування простих задач. Поділ чотирикутників двома відрізками (№№ 81-89)	19.09
	11.	Таблиці додавання і віднімання числа 3. Відрізок. Ламана лінія. Розв’язування простих задач. Знаходження значень виразів на дві дії (№№ 90-98).	20.09
	12.	Таблиці додавання і віднімання числа 4. Розв’язування простих задач різних видів. Вимірювання довжини ламаної лінії (№№ 99 – 108).	21.09
	13.	Букви латинського алфавіту, позначення ними точок. Вирази із змінною. Позначення змінної буквою. Розв’язування і порівняння простих задач (№№ 109-118).	22.09
	14.	Таблиці додавання і віднімання числа 5. Підготовка учнів до ознайомлення зі складеною задачею. Знаходження довжини ламаної лінії. Креслення відрізків (№№ 119-128).	26.09
	15.	Закріплення вивчених таблиць додавання і віднімання чисел. Складання і обчислення рівностей за шкалою лінійки. Розпізнавання геометричних фігур (№№ 129-137).
15.	16.	Таблиці додавання і віднімання числа 6. Застосування переставної властивості при додаванні виду 5+6. Задачі на знаходження суми, що містять вислів «стільки, скільки» (№№ 138-146).	27.09
16.	17.	Таблиці додавання і віднімання числа 7. Застосування різних прийомів обчислення. Складання й розв’язування задач за схематичними записами умов (№№ 147-154)	28.09
17.	18.	Задачі на знаходження невідомого зменшуваного (ознайомлення). Повторення табличних випадків додавання і віднімання. Геометричні фігури (№№ 155-161).	29.09
18.	19.	Доповнення рівностей. Розв’язування задач на знаходження невідомого зменшуваного. Порівняння задач (№№ 162-168).	03.10
19.	20.	Таблиці додавання і віднімання числа 8. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного. Знаходження довжини ламаної лінії (№№ 169-177).	04.10
20.	21.	Задачі на дві дії (ознайомлення). Знаходження значень виразів (№№ 178-186).	05.10
21.	22.	Таблиці додавання і віднімання числа 9. Периметр многокутника. Розв’язування і порівняння задач (№№ 187-195).	06.10
22.	23.	Закріплення вивчених таблиць додавання і віднімання чисел. Пояснення поданого розв’язання задачі. Побудова геометричних фігур за заданою умовою (№№ 196-202).	10.10
	24.	Узагальнена таблиця додавання і віднімання одноцифрових чисел. Знаходження за таблицею результатів додавання і віднімання. Розв’язування складених задач за поданим планом (№№ 203-210).
23.	25.	Розв’язування складених задач двома способами (ознайомлення). Порівняння виразів. Знаходження периметрів трикутників (№№ 211-217).	11.10
24.	26.	Вирази з дужками. Порядок виконання дій у виразах, що містять дужки. Розв’язування складених задач (№№ 218-226).	12.10
25.	27.	Знаходження значень виразів, що містять дужки. Читання виразів різними способами. Розв’язування складених задач (№№ 227-235).	13.10
26.	28.	Кут. Види кутів (прямий, непрямі). Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (№№ 236-242).	17.10
27.	29.	Прямокутник. Обчислення периметра прямокутника. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування задач (№№ 243-258).	18.10
28.	30.	Квадрат. Обчислення периметра квадрата. Розпізнавання геометричних фігур. Розв’язування задач (№№ 259-264).	19.10
29.	31.	Тематична контрольна робота №2	20.10
30.	32.	Аналіз контрольної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів	31.10
Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток
31.	33.	Усне додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток (загальний випадок). Розв’язування задач (№№ 265-276).	01.11
32.	34.	Застосування прийомів усного додавання двоцифрових чисел під час розв’язування прикладів і задач. Розв’язування задач на рух у протилежних напрямах (№№ 277-284).	02.11
33.	35.	Усне додавання виду 38+4. Кругові приклади. Розв’язування задач двома способами (№№ 285-294).	03.11
34.	36.	Усне додавання виду 76+4. Розв’язування задач на дві дії (№№ 295-302).	07.11
35.	37.	Усне додавання виду 38+52. Розв’язування задач на зустрічний рух (№№ 303-310).	08.11
36.	38.	Додавання суми до числа. Обчислення значень виразів різними способами. Розв’язування задач (№№ 311-321).	09.11
37.	39.	Віднімання числа від суми. Обчислення значень виразів зручним способом. Розв’язування задач різними способами (№№ 322-329).	10.11
38.	40.	Усне віднімання виду 40-8. Обчислення виразів за допомогою шкали лінійки. Розв’язування задач (№№ 330-338).	14.11
39.	41.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Порівняння виразу та числа. Складання задачі за поданим виразом (№№ 339-346).	15.11
40.	42.	Усне віднімання виду 53-8. Розв’язування задач. Творча робота над задачею (№№347-354)	16.11
41.	43.	Загальний випадок усного віднімання двоцифрових чисел із переходом через десяток. Розв’язування задач (№№ 355-363).	17.11
42.	44.	Закріплення прийому віднімання двоцифрових чисел (загальний випадок). Творча робота над задачею (№№ 364-369).	21.11
43.	45.	Віднімання виду 50-34. Кругові приклади. Розв’язування складених задач (№№ 370-378).	22.11
44.	46.	Закріплення усного додавання та віднімання двоцифрових чисел. Складання й розв’язування задач за коротким записом і малюнком (№№ 379-386).	23.11
	47.	Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Усні обчислення за таблицею. Розв’язування задач (№№ 387-394).
45.	48.	Віднімання суми від числа. Обчислення значень виразів зручним способом. Розв’язування задач різними способами (№№ 395-403).	24.11
46.	49.	Тематична контрольна робота №3	28.11
47.	50.	Аналіз контрольної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів	29.11
Арифметичні дії множення і ділення
48.	51.	Ознайомлення учнів із дією множення. Знак множення. Розв’язування задач (№№ 404-411)	30.11
	52.	Читання прикладів на множення. Назви компонентів та результату дії множення. Розв’язування задач на множення (№№ 412-418).
49.	53.	Таблиця множення числа 2. Порівняння виразів. Розв’язування задач на множення (№№ 419-427).	01.12
50.	54.	Порівняння виразів, що містять табличні випадки множення числа 2. Розв’язування задач на множення числа 2 (№№ 428-435).	05.12
51.	55.	Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Розв’язування задач на множення (№№ 436-443).	06.12
52.	56.	Порівняння виразів, що містять табличні випадки множення числа 2. Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Розв’язування задач (№№ 444-452).	07.12
53.	57.	Закріплення таблиці множення числа 2. Розв’язування вправ і задач на дві дії різного ступеня (№№ 453-460).	08.12
54.	58.	Ознайомлення учнів із дією ділення. Знак ділення. Розв’язування задач (№№ 461-467).	12.12
55.	59.	Зв'язок дій множення і ділення. Складання прикладів на ділення з прикладів на множення. Розв’язування задач (№№ 468-475).	13.12
56.	60.	Таблиця ділення на 2. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач на ділення (№№476-482).	14.12
57.	61.	Застосування таблиці ділення на 2 для розв’язування задач на ділення на рівні частини та ділення на вміщення (№№483-489).	15.12
58.	62.	Назви компонентів та результату дії ділення. Розв’язування простих і складених задач на застосування таблиці ділення на 2 (№№ 490-498).	19.12
	63.	Повторення таблиць множення числа 2 та ділення на 2. Розв’язування задач. Порівняння виразів (№№ 499-508).
59.	64.	Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Складання і розв’язування задач (№№ 509-515).	20.12
60.	65.	Тематична контрольна робота №4	21.12
61.	66.	Аналіз контрольної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів	22.12

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 9 10 11 121314 Следующая ⇒

Данная страница нарушает авторские права?

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.005 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал