Танышу- Знакомство.

Лет.

Активные слова: Ә ти - папа, ә ни-мама, кыз-девочка, малай-мальчик, мин-я, исә нмесез- здравствуйте, сау булыгыз- досвидания, исә нме-здравствуй, эт-собака, песи-кошка, ә йе-да, юк-нет, сау бул-досвидания, пока, ә би-бабушка, бабай-дедушка, ә йбә т-хорошо, ипи-хлеб, алма-яблоко, сө т-молоко, чә й-чай, рә хмә т-спасибо, мә -на, тә мле-вкусный, кил монда-иди сюда, утыр-садись, бир-дай, аша-кушай, эч-пей, туп-мяч, зур-большой, кечкенә -маленький, матур-красивый, куян-заяц, аю-медведь, хә ллә р ничек? -как дела?, уйна- играй, пычрак-грязный (ая), чиста-чистый(ая), ю- мой, бер-один, ике-два, ө ч-три, дү рт-четыре, биш-пять. (49слов)

Пассивные слова: утырыгыз- садитесь, бу кем? -это кто?, кем юк? -кого нет?, син кем? -ты кто?, кем анда? - кто там?, басыгыз-встаньте, ал-бери, ничә? -сколько?, нинди? -какой? (13 слов)

Тема: “Минем гаилә м” (Моя семья)

Активные слова: Папа – ә ти, мама - ә ни.

Речевой образец: исә нмесез, исә нме (здравствуйте, здравствуй!)

сау булыгыз (до свидания!)

Танышу- Знакомство.

Родитель: Коля (Оля....)Мы с тобой вместе начнём изучать татарский язык.Посмотри внимательно. Кто изображён на этом рисунке?

Мияу (песи- кошка) Акбай (эт- собака)

Да, это наши лучшие друзья Акбай и Мияу. Они очень добрые, весёлые помощники. Акбай и Мияу разговаривают по другому, по-татарски. Послушай, как они здороваются друг с другом.

Акбай: Исә нме, Мияу!

Мияу: Исә нме, Акбай!

Показывается рисунок домика.

Родитель: Акбай и Мияу принесли нам красивый дом. А кто там живёт, хочешь узнать? Давай познакомимся:

Родитель показывает на рисунок и с ребёнком повторяют вместе:

- Папа-ә ти

- Мама-ә ни

Игра: “Тың ла, кү рсә т, кабатла! ” -“Слушай, покажи, повтори!

Ә ти - ә ти

Ә ни - ә ни

Тема: “Малай, кыз” (Мальчик, девочка)

Активные слова: Мальчик -малай, девочка - кыз.

Речевой образец: бу кем? (это кто?)кем юк? (кого нет?)исә нме (здравствуй).

Исә нлә шү - Приветствие

Родитель: Исә нме, Акбай! Исә нме, Мияу!

Родитель: Бу кем? (Это кто?)

Ребёнок: Ә ти.(Папа)

Родитель: Бу кем? (Это кто?)

Ребёнок: Ә ни.(Мама)

Родитель: Давай, с ними поздороваемся.

Показывая на рисунки:

Родитель: Здравствуй, папа. Исә нме, ә ни. Здравствуй, мама. Исә нме, ә ти.

Ребёнок: Исә нме, ә ти. Исә нме, ә ни.

Игра: “Узнай! ”- “Бел! ”

Родитель: А кто ещё в этом доме живёт?

Родитель указывая на мальчика и девочку: