Урок 34 Фундаментальные эмоции, их комплексы и эмоциональные черты человека

Цель урока: раскрыть понятие фундаментальные эмоции, познакомить с основными эмоциональными чертами человека.

Фундаментальные эмоции:

· имеют специфическое внутренне содержание;

· внешне выражаются особыми мнемическими и нервно-мышечными средствами;

· обладает особым субъективным (личностным) переживанием;

· имеют врожденный характер, хотя каждая культура обладает своими собственными правилами проявления этих эмоций (эти правила могут требовать подавления или маскировки одних эмоциональных выражений и, наоборот, частого проявления других — например, японцы должны улыбаться переживая горе).

К фундаментальным эмоциям относят следующие:

1. Интерес-волнение — положительная эмоция, мотивирующая обучение, развитие навыков и умений и творческие стремления. В состоянии интереса у человека повышается внимание, любознательность и увлеченность объектом интереса.

2. Радость — максимально желаемая эмоция. Она является побочным продуктом событий и условий, чем результатом прямого стремления получить ее.

3. Удивление — появляется благодаря резкому повышению нервной стимуляции, возникающему из-за какого-либо внезапного события. Удивление способствует направлению всех познавательных процессов на объект, вызвавший удивление.

4. Горе-страдание — эмоция, испытывая которую человек падает духом, чувствует одиночество. отсутствие контактов с людьми, жалость к себе.

5. Гнев — кровь «кипит», лицо начинает гореть, напрягаются мышцы, что вызывает ощущение силы, чувство храбрости или уверенности в себе.

6. Отвращение — часто возникает вместе с гневом, но имеет свои собственные мотивационные признаки, вызывает желание избавиться от кого-либо или чего-либо.

7. Презрение — это эмоция «холодная», ведущая к отрицанию человека или группы, к которой относится, может мотивировать, например, «хладнокровное убийство». Часто к этой эмоции может привести желание чувствовать свое превосходство.

8. Страх — вызывается вестью о реальной или воображаемой опасности. Сильный страх сопровождает неуверенность и дурные предчувствия. Иногда страх парализует человека, но обычно он мобилизует их энергию. Переживание страха наиболее вредно для человеческого организма.

9. Стыд — мотивирует желание спрятаться, исчезнуть. Может способствовать возникновению чувства бездарности, может быть основой конформности. Хотя сильное и постоянное чувство стыда может препятствовать развитию человека, эта эмоция часто способствует сохранению самоуважения.

10. Вина — часто оказывается связанной со стыдом, но стыд может появляться из-за любых ошибок, а вина возникает при нарушении морального и этического характера, особенно в ситуациях, где человек чувствует свою личную ответственность. Эмоциональные черты человека.

Если две или несколько фундаментальных эмоций в комплексе проявляются у человека относительно стабильно и часто, то они определяют какую-то его эмоциональную черту. Развитие таких эмоциональных черт сильно зависит от генетических предпосылок индивида и от особенностей его жизни.

К основным эмоциональным чертам личности относятся:

1. Тревожность — комплекс фундаментальных эмоций, включающий страх, горе, гнев, стыд, вину и иногда интерес-возбуждение.

2. Депрессия — комплекс эмоций, включающий горе, гнев, отвращение, презрение, страх, вину и робость. Гнев, отвращение и презрение могут относится к самому себе (внетренне направленная враждебность) и к другим (внешне направленная враждебность). Депрессия включает в себя и такие аффективные факторы как плохое физическое самочувствие, пониженная сексуальность, повышенная утомляемость.

3. Любовь — существует много видов любви, и каждый из них имеет неповторимые признаки, и каждый — особый комплекс аффектов.

4. Враждебность — взаимодействие фундаментальных эмоций гнева, отвращения и презрения, ведущее к агрессии. В сочетании с конкретным набором знаний об объектах, на которые направлена, может перерасти в ненависть.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Дайте свое определение таким понятиям как любовь и страсть. Чем они отличаются? Какие «достоинства» и «недостатки» вы в них находите?

2. Предложите свой вариант выхода из депрессии. Обоснуйте его.