Урок 37 Диагностика состояния агрессии учащихся

Цель урока: выявить формы агрессии учащихся.

Проявление агрессии в учебных заведениях является проблемой, которая все больше волнует учителей и родителей. Как уменьшить вашу агрессию? Ответ да этот вопрос невозможен без достаточно точного определения понятий «агрессии» и «агрессивности».

Необходимость такого определения обосновывается тем, что термин «агрессия» чрезвычайно часто употребляется сегодня в самом широком контексте и поэтому нуждается в серьезном «очищении» от целого ряда наслоений и отдельных смыслов.

Различные авторы в своих исследованиях по-разному определяют агрессию и агрессивность: как врожденную реакцию человека для «защиты занимаемой территории» (Лоренд, Ардри); как стремление к господству (Моррисон), реакцию личности на враждебную человеку окружающую действительность (Хорни, Фромм).

Агрессивность имеет качественную и количественную характеристики. Как и всякое свойство, она имеет различную степень выраженности: от почти полного отсутствия до ее предельного развития. Каждая личность должна обладать определенной степенью агрессивности. Отсутствие ее приводит к пассивности, ведомости, конформности и т.д. Чрезмерное развитие ее начинает определять весь облик личности, которая может стать конфликтной, неспособной на сознательную кооперацию и т.д. Сама по себе агрессивность не делает субъекта сознательно опасным, так как, с одной стороны, существующая связь между агрессивностью и агрессией не является жесткой, а, с другой, сам акт агрессии может не принимать сознательно опасные и неодобряемые формы. В житейском сознании агрессивность является синонимом «злонамеренной активности».

Исходя из этого, можно разделить агрессивные проявления на два основных типа: первый — мотивационная агрессия, как самоценность, второй — инструментальная, как средство, (подразумевая при этом, что и та, и другая могут проявляться как под контролем сознания, так и вне него, и сопряжены с эмоциональными переживаниями: гнев, враждебность). Психологов в большей степени должна интересовать мотивационная агрессия.

А. Басс, воспринявший ряд положений своих предшественников, разделил понятия агрессию и враждебность и определил последнюю как: «…реакцию, развивающую негативные чувства и негативные оценки людей и событий». Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, А. Басс и А. Дарки выделили следующие виды реакций:

1. Физическая агрессия — использование физической силы против другого лица.

2. Косвенная — агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.

3. Раздражение — готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).

4. Негативизм — оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.

5. Обида — зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.

6. Подозрительность — в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.

7. Вербальная агрессия — выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы).

8. Чувство вины — выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести. Вопросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемый отвечает «да» или «нет»:

Вопросник «Басса-Дарки»

1. Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим данет

2. Иногда сплетничаю о людях, которых не люблю данет

3. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь данет

4. Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню просьбы данет

5. Я не всегда получаю то, что мне положено данет

6. Я знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной данет

7. Если я не одобряю поведение друзей, я даю им это почувствовать данет

8. Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести данет

9. Мне кажется, что я не способен ударить человека данет

10. Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами данет

11. Я всегда снисходителен к чужим недостаткам данет

12. Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его данет

13. Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами данет

14. Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал данет

15. Я часто бываю не согласен с людьми данет

16. Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь данет

17. Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу ему данет

18. Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверями данет

19. Я гораздо более раздражителен, чем кажется данет

20. Если кто-то воображает из себя начальника, то я всегда поступаю ему наперекор данет

21. Меня немного огорчает моя судьба данет

22. Я думаю, что многие люди не любят меня данет

23. Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной данет

24. Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины данет

25. Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на драку данет

26. Я не способен на грубые шутки данет

27. Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются данет

28. данет

29. Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится данет

30. Довольно многие люди завидуют мне данет

31. Я требую, чтобы люди уважали меня данет

32. Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей данет

33. Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их «щелкнули по носу» данет

34. Я никогда не бываю мрачен от злости данет

35. Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь данет

36. Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания данет

37. Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет зависть данет

38. Иногда мне кажется, что надо мной смеются данет

39. Даже если я злюсь, я не прибегаю к «сильным» выражениям данет

40. Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены данет

41. Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня данет

42. Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь данет

43. Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием данет

44. Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел данет

45. Мой принцип: «Никогда не доверять чужакам» данет

46. Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать все, что я о нем думаю данет

47. Я делаю много такого, о чем впоследствии сожалею данет

48. Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь данет

49. С детства я никогда не проявлял вспышек гнева данет

50. Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться данет

51. Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко работать данет

52. Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня данет

53. Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ данет

54. Неудачи огорчают меня данет

55. Я дерусь не реже и не чаще, чем другие данет

56. Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее данет

57. Иногда я чувствую, что готов первым начать драку данет

58. Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо данет

59. Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю данет

60. Я ругаюсь только со злости данет

61. Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть данет

62. Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее данет

63. Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу данет

64. Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся данет

65. У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить данет

66. Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает данет

67. Я часто думаю, что жил неправильно данет

68. Я знаю людей, которые способны довести меня до драки данет

69. Я не огорчаюсь из-за мелочей данет

70. Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня данет

71. Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение данет

72. В последнее время я стал занудой данет

73. В споре я часто повышаю голос данет

74. Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям данет

75. Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить данет Для работы теста включите Javascript!

Начало формы

Конец формы

При составлении вопросника авторы пользовались следующими принципами:

1. Вопрос может относиться только к одной форме агрессии.

2. Вопросы формулируются таким образом, чтобы в наибольшей степени ослабить влияние общественного одобрения ответа на вопрос.

Ответы оцениваются по восьми шкалам следующим образом:

1. Физическая агрессия:

«да»=1, «нет»=0:

1, 25, 31, 41, 48, 55, 62, 68 и

«нет»=1, «да»=0:

9 и 7 утверждения.

2. Косвенная агрессия:

«да»=1, «нет»=0:

2, 10, 18, 34, 42, 56, 63 и

«нет»=1, «да»=0:

26 и 49.

3. Раздражение:

«да»=1, «нет»=0:

3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72 и

«нет»=1, «да»=0:

11, 35, 69.

4. Негативизм:

«да»=1, «нет»=0:

4, 12, 20, 28 и

«нет»=1, «да»=0:

36.

5. Обида:

«да»=1, «нет»=0:

5, 13, 21, 29, 37, 44, 51, 58.

6. Подозрительность:

«да»=1, «нет»=0:

6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59 и

«нет»=1, «да»=0:

33, 66, 74, 75.

7. Вербальная агрессия:

«да»=1, «нет»=0:

7, 15, 23, 31, 46, 53, 60, 71, 73 и

«нет»=1, «да»=0:

33, 66, 74, 75.

8. Чувство вины:

«да»=1, «нет»=0:

8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67.

Индекс враждебности включает в себя 5 и 6 шкалу, а индекс агрессивности (прямой или мотивационной) включает в себя шкалы 1, 3, 7.

Нормой агрессивности является величина ее индекса, равная 21±4, а враждебности — 6, 5–7±3. При этом обращается внимание на возможность достижения определенной величины, показывающей степень проявления агрессивности.