Особенности оценивания заданий 8 и 15

1. Если эксперт по первому критерию ставит 0 баллов или 1 балл, по второму критерию задание не оценивается, в протокол проверки ответов (в столбец 2 и 5, соответственно) выставляется 0 баллов.

2. Эксперт должен учитывать, что ключевыми аспектами в оценивании заданий 8 и 15 являются:

– наличие прямого ответа на вопрос,

– соответствие ответа авторской позиции,

– обоснование высказанных тезисов на основе анализа текста,

– соблюдение фактологической точности,

– речевое оформление ответа.

3. Эксперт должен учитывать, что в формулировках заданий 8 и 15 и критериях оценивания ответов на них нет требования обязательного использования теоретико-литературных понятий. Необходимость обращения к этим понятиям в ответе может быть обусловлена только особенностями формулировки конкретного задания.

4. Эксперт должен отличать фактические ошибки от искажения авторской позиции (т.е. существенных нарушений в толковании проблематики произведения, трактовке образов, сцен и пр.).

Примеры фактических ошибок: «Белгородская крепость» вместо «Белогорская», «князь Андрей был смертельно ранен во время Аустерлицкого сражения» вместо «во время Бородинского сражения».

Примеры искажения авторской позиции: «Обломов – бездуховный, праздный человек, ведущий бессмысленную скучную жизнь»; «Хлестакова отличает глубина и оригинальность мышления, находчивость и авантюризм».

В соответствии с критериями оценивания заданий 8 и 15 при наличии одной фактической ошибки за ответ может быть поставлено 2 балла, если же экзаменуемый «не опирается на авторскую позицию, ограничиваясь собственной точкой зрения» – не более 1 балла. В зависимости от конкретной ситуации некоторые нарушения могут быть отнесены экспертом или к фактической ошибке, или к искажению авторской позиции. Принципиально важно при этом, чтобы нарушение было учтено однократно – по одному из аспектов критерия 1.

Данное требование актуально также для оценивания ответов на задания 9, 16, 17, где искажение авторской позиции или отсутствие опоры на авторскую позицию не позволяет поставить за ответ более 1 балла.

5. Эксперт должен оценить 2 баллами работу, в которой экзаменуемый даёт прямой связный ответ на вопрос, опирается на авторскую позицию, не подменяет анализ пересказом текста, но при этом приводит не все основные тезисы, необходимые для ответа (то есть дает содержательно неполный ответ), и/или не все тезисы убедительно обосновывает, и/или допускает одну фактическую ошибку.