Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Игра «Измени свой голосок».






Хоровое и индивидуальное произнесение звука «А» по подражанию. — Аня за птичкой бежала и упала, громко плачет: «А-а-а!»

 

— Не плачь, Аня! Аня успокоилась, песенку запела: «А-а-а». (Спеть звук обычным голосом.)

Аня устала, спать захотела,

Мама ей песенку тихо запела: «А-а-а».

Аня утром рано встала,

Очень громко закричала: «А-а-а!»

Тихо, Аня, не кричи, Других деток не буди. Тихо «А-а-а» произнеси.

Анечка гулять пошла, Видит — птичка у крыльца. Птичка тоненько поет, Широко открыла рот: «А-а-а». (Произнести тоненьким голосом.)

А в лесу гуляет мишка, Косолапый шалунишка. Низким голосом поет, Широко открыл свой рот: «А-а-а». (Произнести низким голосом.)

6. Игра «Подарки для Ани».

- Вот как Аня с нами играла. Давайте подарим ей картинки. Дети дают кукле картинки и говорят:

— На, Аня, астры (альбом, автобус, арбуз, апельсин, аиста и т.д.).

7. Итог занятия. Па дом: задание 35.

 

Занятие 36

Тема: «Лицо (знакомство)»

Цели:

1. Расширить и активизировать словарь по теме: лоб, глаза, брови, нос, щеки, рот, язык, уши, подбородок, лицо.

 

2. Учить согласовывать местоимения с существительными.

3. Учить элементам диалогической речи.

4: Развивать внимание, память, мелкую моторику кистей рук. 5. Воспитывать навыки культуры поведения.

Оборудование: кукла, зеркала.

Ход занятия

1. Организационный момент.

2. Игра «Кукла в гости к нам пришла».

— Здравствуйте. Это я, ваша кукла.

— Как тебя зовут? - спрашивает кукла.

— Меня зовут... — отвечает ребенок.

— Я к вам в гости пришла.

О себе я расскажу. Что я знаю - покажу. Вот глаза. Вот и вот. Это уши. Вот и вот. Это нос. Это рот. Это щеки. Это лоб. Вот лицо у меня. Полюбуйтесь — это Я.

3. Упражнение «Покажи и назови».

Рассмотреть куклу, попросить детей назвать части своего лица. Кукла показывает и говорит:

— Это мои глаза. А где твои глаза?

Ребенок, к которому обращается кукла, отвечает:

— Вот мои глаза.

Затем это повторяют все дети вместе. И т.д.

4. Физкультминутка.

Гдеже, где же наши уши? Где же наши уши? Дети закрывают уши руками.
Вот, вотнаши уши. Вот наши уши. Опускают руки.
Где же, где же наши щеки? Где же наши щеки? Прикладывают ладони к рукам.

 

Вот, вот наши щеки. Вот наши щеки. Опускают руки.
Где же, где же наши дети? Где же наши дети? Закрывают лицо руками.
Пляшут наши дети. Пританцовывают на месте.

5. Упражнение «Зеркало».

Поставить перед каждым ребенком зеркало, попросить рассмот­реть свое лицо и назвать его части. (Это мой лоб. Это мой нос. Это мои глаза. И т.д.)

6. Итог занятия. На дом: задание 36.

 

 

Занятие 37

Тема: «Лицо. Настроение»

Цели:

1. Закрепить и расширить словарь по теме: лоб, глаза, брови, нос, щеки, рот, уши, подбородок, лицо, бежала, упала, грязная, чистая, мыть, вымыть, умыть.

2. Учить согласовывать прилагательные с существительными.

3. Учить элементам диалогической речи.

4. Развивать внимание, память, мелкую моторику кистей рук.

5. Воспитывать навыки культуры поведения.

Оборудование: кукла, тазик, вода, мыло, губка, картинки «Катя грязная, грустная», «Катя чистая, веселая».

Ход занятия

1. Организационный момент.

2. Игра «Поможем кукле».

Послушайте, дети, кто-то стучит. Давайте спросим: «Кто там?»

— Это я, кукла Катя. К вам я бежала, в грязь упала. Стала грязной, посмотрите.

— Что у куклы грязное? (Лоб (нос, рот) грязный. Брови (щеки) грязные. Лицо грязное.)

— Что мне делать? Помогите!

3. Игра «Вымоем куклу».

Проговорить с детьми потешку:

Водичка, водичка,

Умой мое личико.

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб был чистым носик,

Чтоб смеялся ротик. • Попросить детей поочередно вымыть кукле лицо, называя ту его часть, которую они моют. (Я мою кукле уши. Я мою кукле нос. И т.д. Я мою кукле лицо.)

4. Физкультминутка (см. занятие 36).


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.008 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал