Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






ПВНЗ «кримський інститут бізнесу. Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр






УНІВЕРСИТЕТУ ЕКОНОМІКИ І УПРАВЛІННЯ»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

 

Напрям підготовки: 6.030601 – Менеджмент

 

Спеціалізація: Оптова торгівля, крім торгівлі автотранспортними засобами та мотоциклами

Навчальна дисципліна: Менеджмент

 

ВАРІАНТ 25.

1-й рівень складності:

1. До загальних характеристик організації не належить:

1) залежність від зовнішнього середовища

2) необхідність управління

3) організаційні комунікації

4) ресурси

 

1. Вибір, обумовлений знанням або накопиченим досвідом, - це:

1) запрограмоване рішення

2) рішення, засноване на судженнях

3) раціональне рішення

4) немає правильної відповіді

 

3. Вкажіть складові зовнішньої мотивації:

1) прагнення до завершення роботи

2) правила поведінки людей

3) прагнення до пізнання

4) всі відповіді правильні

 

2-й рівень складності:

1. До якого з видів ролей належить роль розподільника ресурсів:

1) міжособистісні ролі

2) інформаційні ролі

3) ролі, пов'язані з прийняттям рішень

4) розподільні ролі

 

2. Вкажіть послідовність етапів раціонального вирішення проблеми:

1) діагноз рішення

2) оцінка альтернатив

3) формулювання обмежень для прийняття рішень

4) виявлення альтернатив

5) остаточний вибір

1) а, г, в, д, б

2) у, а, г, б, д

3) а, в, г, б, д

4) а, в, б, г, д

 

3. Твердження, що викликає роздратування опонента і спонукання його до захисної реакції:

1) «ви-твердження»

2) «я-твердження»

3) «вони-твердження»

4) немає правильної відповіді

 

4.Відповідно до моделі Хекмана-Олдхема існують три психологічні стани, що визначають задоволеність людини своєю працею. Відзначити зайве:

1) відчувається смислова значимість праці

2) випробовувана відповідальність за результати праці

3) незалежність і самостійність при виконанні роботи

4) ступінь розуміння ефективності та результативності праці

3-й рівень складності:

4. Функції менеджменту

5. Поняття мотивування. Принципи врахування інтересів у мотивації.

6. Системи показників економічної, організаційної та соціальної ефек­тивності менеджменту, їх склад і методи визначення.

 

 

Затверджено на засіданні кафедри «Менеджмент»

Протокол №__ від «___» ________ 201__ року

Завідувач кафедри ____________________ Ю.О. Давидов

Екзаменатор _____________________ В.І. Тарасов

 


ПВНЗ «КРИМСЬКИЙ ІНСТИТУТ БІЗНЕСУ

УНІВЕРСИТЕТУ ЕКОНОМІКИ І УПРАВЛІННЯ»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

 

Напрям підготовки: 6.030601 – Менеджмент

 

Спеціалізація: Оптова торгівля, крім торгівлі автотранспортними засобами та мотоциклами

Навчальна дисципліна: Менеджмент

 

 


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал