Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ДОДАТОК № 2. Розгляньте схему розміщення черевної порожнини, знайдіть певні
|
|
Розгляньте схему розміщення черевної порожнини, знайдіть певні
органи:
___________________________________ SS
Методична розробка для організації самостійної роботи
студентів № 10.
2 години.
Дисципліна: Анатомія людини
Тема: Плевра. Пристінкова плевра і її топографічні частини.
Легенева плевра. Плевральна порожнина, її функційне
значення. Поняття про середостіння.
Викладач: Рибальченко Віталій Валентинович
Курс, група: І курс, групи 11, 12, 13. Спеціальність: 5.110.102 «сестринська справа»
І. Актуальність теми: Знання про плевру дає можливість правильно визначити
механізм вдиху та видиху.
ІІ. Навчальні цілі:
Знати: – Поняття - плевра
- Визначення пристінкової та легеневої плеври.
- Розміщення плевральних порожнин.
- Поняття про середостіння
Вміти: 1. Розрізняти на малюнках відділи плеври.
2. Характеризувати межі легень та плеври.
3. Пояснювати значення плевральної порожнини та її рідини.
4. Розрізняти на малюнках відділи середостіння.
ІІІ. Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи:
ІІІ.а. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми. Для вивчення теми
необхідно:
| Знати | Вміти | З дисципліни |
| Верхні й нижні дихальні шляхи. | Визначати на малюнках органи верхніх та нижніх дихальних шляхів | Анатомія людини |
| Гортань: топографія. Трахея: частини, топографія, | Характеризувати значення гортані та трахеї | Анатомія людини |
| Легені: топографія, зовнішня будова. | Пов’язувати будову органу з функціями. | Анатомія людини |
ІІІ.б. Рекомендована література:
Основна: ФедонюкЯ.І. Анатомія та фізіологія з патологією. — Тернопіль: Укрмед-книга, 2001. -
676 с. С. 419-425
Додаткова: - Очкуренко О.М., Федотов О.В. Анатомія людини. — К.: Вища шк., 1992. —
334 с. С. 134-137.
ІІІ.в. Основні етапи роботи:
1 етап - опрацювання рекомендованої літератури.
| Завдання | Зверніть увагу |
| 1.Прочитати статті «ПЛЕВРА» та «МЕЖІ ПЛЕВРАЛЬНИХ МІШКІВ І ЛЕГЕНЬ» (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). | 1. На склад плеври. 2. На визначення пристінкової та легеневої плеври. 3. На плевральну порожнину. 4. На межі плевральних мішків та легень. |
| 2. Прочитати статтю «СЕРЕДОСТІННЯ». (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). | 1. На поняття середостіння. 2. На класифікацію середостіння за Паризькою анатомічною номенклатурою. |
2 етап - виконання завдань для самоконтролю:
| Завдання | Зверніть увагу |
| 1.Прочитавши статті «ПЛЕВРА» та «МЕЖІ ПЛЕВРАЛЬНИХ МІШКІВ І ЛЕГЕНЬ» зробіть її стислий конспект (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). | 1. На склад плеври. 2. На схему розміщення пристінкової та легеневої плеври. 3. На плевральну порожнину. 4. На межі плевральних мішків та легень. |
| 2.Випишіть зі статті «СЕРЕДОСТІННЯ» запишіть основні від’ємності від чоловічого. (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). | 1. На поняття середостіння. 2. На класифікацію середостіння за Паризькою анатомічною номенклатурою. |
3 етап - закріплення знань та навичок. Після вивчення теми необхідно:
| Знати | Вміти |
| 1. – Поняття - плевра - Визначення пристінкової та легеневої плеври. - Розміщення плевральних порожнин. | 1. Розрізняти на малюнках відділи плеври. 2. Характеризувати межі легень та плеври. 3. Пояснювати значення плевральної порожнини та її рідини. |
| 2. Поняття про середостіння | 1. Розрізняти на малюнках відділи середостіння. |
ІV. Додаткові завдання (матеріали позааудиторної роботи):
Розгляньте малюнок: «Первый вдох».
(мова оригіналу) (з додатка № 2)
Додатки до СПРС № 10: