![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Кіріспе. Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігіСтр 1 из 65Следующая ⇒
Бө лім Оқ у бағ дарламасы Қ азақ стан Республикасы білім жә не ғ ылым министрлігі Ш. Есенов атындағ ы Каспий Мемлекеттік технологиялар жә не инжиниринг университеті Педагогика факультеті «Физика жә не математика» кафедрасы
«Бекітемін» Оқ у істер жө ніндегі проректор _________ Имандосова М.Б. «___»_________ 201 г.
ОҚ У БАҒ ДАРЛАМАСЫ
Физика пә ні бойынша
Мамандық: 5В011600 «География»
Барлығ ы -2 кредит
Ақ тау, 2013 ж.
Оқ у бағ дарламасын қ ұ растырғ ан: «Физика жә не математика» кафедрасының ағ а оқ ытушысы Асилбаева Р.Б. Рецензент п.ғ.к, Тү ркменбаев А.Б.
«Физика жә не математика» кафедрасының отырысында қ аралды Хаттама № «» 201 ж. Кафедра мең герушісі Диярова Л.Д.
Педагогика факультетінің оқ у-ә дістемелік кең есі ұ сынады. Хаттама № «» 201 ж. ОӘ К тө рағ асы Қ алиева Г.А.
Ш. Е. Есенов атындағ ы Каспий мемлекеттік технология жә не инжиниринг университетінің оқ у – ә дістемелік кең есі оқ у ү дерісінде пайдалануғ а ұ сынады. ___ _____________201 ж. Хаттама №
Алғ ы сө з 1.1 К урс тың мақ саты мен міндеттері Физиканы оқ ытудың басты мақ саты: Классикалық жә не қ азіргі заманғ ы физика мен ішкі ө зара байланыс заң дарын, кө ріністерінің негізін ашу. Физика теориясын, бақ ылаулар мен тә жірибені жә не орындалғ ан эксперименттер нә тижелерін қ орытындылау.
Физиканы оқ ытудың негізгі міндеттері: · табиғ аттағ ы физикалық процесстерді фундаментальдық ұ ғ ымдарын жә не оларды айқ ындайтын тә сілдері мен ә дістерін таныстыру; · қ азіргі заманғ ы физика мен классикалық физиканың теоремалары мен заң дарын, олардың негізгі принциптерін ү йрету; · физикалық қ ұ былыстарды математикалық ү лгілеу арқ ылы компьютерде бағ дарламалауына ү йрету; · физикалық моделдер мен гипотезаларды қ олданудың шекарасын айқ ындау. 1.2 Курстың пререквизиттері мен постреквизиттері Пререквизиттер: Берілген оқ у курсын мең геру ү шін студент компьютерді жақ сы білуі жә не келесі пә ндер бойынша негізгі білімі болуы қ ажет: - математика; - химия; - астрономия; - география. Сонымен қ атар пә нге байланысты ә дебиеттермен жұ мыс жасап білуі, пә нді оқ у барысында қ арастырылатын сұ рақ тарғ а ө з бетімен жауап беріп, қ орытындылай алуы тиіс. Постреквизиттер: Бұ л курстан алғ ан білімін студент келесі курстағ ы пә ндерді оқ уда пайдалана алады:
Пә ннің мазмұ ны Кіріспе Физика материяның қ арапайым қ озғ алыстарын жә не осы қ озғ алыстарғ а сә йкес табиғ аттың жалпы заң дарын зерттейтін ғ ылым. Физикалық зерттеу-лердің ә дістері; тә жірибе, гипотеза, эксперимент, теория. Физиканың дамуы-ның басты кезең дері – И. Ньютон механикасынан Дж. Максвелдің электро-магниттік ө ріс теориясын жә не кванттық кө зқ арастардың тууына, салыстыр-малы теория мен кванттық механиканы қ ұ ру сол сияқ ты атомдық, ядролық физиканың жә не қ азіргі физиканың ә ртү рлі салаларының теориялық базасын жасаудағ ы орны. Техниканың физиканың дамуына ық палы. Физика жә не басқ а ғ ылымдар. Физикалық моделдеу. Физика курсының жалпы қ ұ рылысы мен міндеттері.
|