Урок № 37

Тема: Суцвіття. Запилення

Мета: надати учням знання про відомі типи і засоби запилення квіткових рослин, розглянути суцвіття, як пристосування до більш ефективного запилення; розвивати в учнів класу вміння давати порівняльну характеристику; виховувати відповідальне ставлення до оточуючого середовища.

Обладнання і матеріали: таблиця «Суцвіття», «Способи запилення рослин»

Базові поняття і терміни: запилення, перехресне запилення, штучне запилення, самозапилення, прості суцвіття, складні суцвіття.

Тип уроку: комбінований

Хід уроку

І. Організаційний етап

Привітання вчителя і учнів. Перевірка готовності до уроку. Перевірка присутніх.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Вправа «Німий малюнок». Підпишіть частини квітки

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Квіти – прикраса нашої землі. Вони такі різні і такі чарівно- приваблюючі. Одні мають яскраво забарвлені віночки і приємний запах, інші не мають ні запаху, ні яскравого забарвлення.

Англійський вчений Чарльз Дарвін 27 років свого життя присвятив вивченню способів запилення покритонасінних рослин.

Можливо ви чули і про те, що квіти баобаба - рослини, яку називають восьмим дивом світу, - розпускаються і цвітуть тільки одну ніч. Вони запилюються лемурами та кажанами, які ласують їхнім нектаром. Пилок берези переноситься на відстань до 400 км., а дуба-700км. Чому ж рослини запилюються різними способами? Можливо у них виникли певні пристосування до запилення? Про це ми спробуємо дізнатися на нашому уроці.

ІV. Вивчення нового матеріалу