Урок № 45

Тема: Подразливість як загальна властивість тварин. Лабораторне дослідження: Вивчення реакцій тварин різних груп у відповідь на подразнення.

Мета: довести до учнів відомості про подразливість у різних груп тварин; розвивати логічне мислення; виховувати бережливе ставлення до живих організмів, що оточують людину.

Обладнання і матеріали: підручник, інструктивні картки, таблиці, мікроскоп, вода з інфузоріями, дощовий черв’як, сіль, предметні скельця, скляна паличка.

Базові поняття і терміни: рефлекс, подразливість, умовні і безумовні рефлекси, інстинкт.

Державні вимоги щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів:

Називає:
- процеси життєдіяльності тварин: подразливість;

- пристосування тварин для захисту та нападу;

описує:

- способи прояву подразливості у тварин;

характеризує:

- особливості нервової системи та у різних груп тварин;

пояснює:

- значення нервової системи для організму;

порівнює і зіставляє:

- органи і системи органів у різних груп тварин;

- прояви життєдіяльності у різних груп тварин;

пояснює відповідними прикладами:

- взаємозв’язок життєдіяльності і будови організму тварин;

робить висновок:

- ускладнення будови організму тварин пов’язане з ускладненням функцій.

Тип уроку: комбінований

Хід уроку

І. Організаційний етап

Привітання вчителя і учнів. Перевірка готовності до уроку. Перевірка присутніх.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Бесіда за питаннями:

1. Охарактеризуйте покриви тіла тварин.

2. Які функції покривів тіла тварин?

3. Які пристосування є у тварин для активного захисту і нападу.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Пригадайте, які форми подразливості зустрічаються у рослин та одноклітинних тварин? Що таке таксиси?

ІV. Вивчення нового матеріалу

1. Поняття про подразливість тварин.

Подразливість — властивість клітин та організмів реагувати на зовнішні впливи — подразники. У тварин з нервовою системою подразливість має вигляд рефлексів. Рефлекс — реакція організму на подразники, яка здійснюється через нервову систему. Рефлекторний характер мають рухи гідри: подразнення, сприйняті нервовими закінченнями, через нейрони передаються до шкірно-м'язових клітин, які у відповідь скорочуються. Приклад подразливості гідри: реакція викидання жалкої нитки жалкою клітиною у відповідь на подразнення чутливого волоска, не пов'язана з нервовою системою.

2. Безумовні рефлекси тварин

У процесі еволюції тваринного світу сформувалися три пристосувальні механізми, що забезпечують біологічно доцільні реакції організму тварин на дію подразників зовнішнього і внутрішнього середовища. Перший із них - це безумовні (природжені) рефлекси, другий - умовні (набуті) рефлекси, третій - розумова діяльність. Розумова діяльність у початковій, примітивній формі властива також і вищим тваринам, наприклад людиноподібним мавпам. Але розумова діяльність людини набагато різноманітніша і складніша.

Що таке безумовні рефлекси? Безумовні рефлекси -це природжені, відносно постійні реакції організму на дію зовнішнього і внутрішнього середовища, що здійснюються за участю нервової системи. Вони є видовими, бо утворилися і закріпилися в процесі тривалого розвитку людини або певного виду тварин. Ці рефлекси проявляються однаково у кожної особини того самого виду, визначають певну, чітко окреслену програму поведінки, яка забезпечує пристосування тварин даного виду до стабільних, характерних для нього умов життя. Вони успадковуються, сформовані до моменту народження.

До основних видів безумовних рефлексів належать дихальні, харчові, хапальні, захисні, орієнтувальні та статеві.

Дихальні рефлекси - це рефлекторні дихальні рухи, що забезпечують вдих і видих.

Харчові рефлекси - це виділення слини, жовчі, травних соків тощо. Наприклад, потрапляння їжі до рота є безумовним сигналом для виділення слини та секрету травних залоз.

Хапальні рефлекси для сучасних мавп, дитинчата яких тримаються за шерсть матері дуже важливі.

Захисні рефлекси забезпечують захист організму від дії шкідливих чинників.

Багато безумовних рефлексів проявляється не відразу після народження, а через деякий час. До таких рефлексів належать, наприклад, орієнтувальний і статевий рефлекси.

Орієнтувальні рефлекси - це відповідь на нові або біологічно важливі (світлові, звукові та інші) подразники, які проявляються повертанням голови та тіла у бік подразника.

У період статевого дозрівання проявляються складні безумовні статеві рефлекси, пов'язані з розмноженням і турботою про нащадків.

У формуванні цілісної поведінки велику роль відіграють інстинкти - складна система безумовних рефлексів, пов'язаних зі збереженням виду.

Мета: дослідити основні форми подразливості у тварин різних груп; розвивати спостережливість.

Обладнання і матеріали: інструктивні картки, таблиці, мікроскоп, вода з інфузоріями, дощовий черв’як, сіль, предметні скельця, скляна паличка.

Хід роботи

1. Підготуйте мікроскоп до роботи.

2. На предметне скло капніть води з інфузоріями. Поруч помістіть краплю чистої води. З’єднайте дві краплі. У краплину з інфузоріями помістіть кілька кристаликів солі. Спостерігайте за рухом інфузорій у напрямку чистої води. Поясніть побачене.

3. Доторкніться гострим предметом до дощового черв᾽ яка. Що спостерігаєте?

4. Зробіть висновок.

VІ. Домашнє завдання.

Опрацювати відповідний параграф підручника