Область применения примерной программы. Направление подготовки среднего профессионального образования по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА

Направление подготовки среднего профессионального образования по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах

Форма обучения: очная

Сыктывкар 2012

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа учебной дисциплины «Дискретная математика» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах(утв. приказомМинистерства образования и науки РФ от 6 апреля 2010 г. № 282).

Составитель рабочей программы:

Преподаватель ___________________ А.Г. Ванеева

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании УМК

Протокол заседания № 1 от 09 сентября 2012 г.

Председатель УМК ____________________ Н.А. Шевчук

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 14

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины... 15

5. КОНТРОЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ... 17

ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Дискретная математика»

Область применения примерной программы

Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 Программирование в компьютерных системах.

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образования.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

П.00 Профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

в области математики:

- иметь представление о месте и роли математики в современном мире;

- знать основные системы счисления.

Программа определяет общий объем знаний, а не последовательность изучения тем курса. Наряду с теоретическими занятиями предусмотрены практические занятия, письменные самостоятельные работы.

Преподавание материала курса следует вести в форме, доступной пониманию обучающихся. При проведении занятий следует сочетать лекционную форму подачи материала с самостоятельной работой студентов над учебным материалом (решение задач, выполнение заданий самостоятельных работ).

1.4. Количество часов, выделенное на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 72 часа, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 48 часов;

самостоятельная работа обучающегося 24 часа.