Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Год обучения
|
|
| № | Название разделов, тем | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1. | Вводное занятие. | - | ||
| 2. | Певческое звукообразование. | |||
| 3. | Средства музыкальной выразительности. | |||
| 4. | Вокальная дикция. Артикуляционная гимнастика. | |||
| 5. | Певческое дыхание. Упражнения для дыхания. | |||
| 6. | Вокальная импровизация. | |||
| 7. | Координация голоса и слуха. | - | ||
| 8. | Развитие музыкальной памяти. | - | ||
| 9. | Вокальная дикция. Артикуляционная гимнастика. | |||
| 10. | Певческое дыхание. Упражнения для дыхания. | |||
| 11. | Интонационно – фонетические упражнения. | |||
| 12. | Исполнительское мастерство. | |||
| 13. | Сценический образ. | 0, 5 | 3, 5 | |
| 14. | Правила поведения на сцене. | 0, 5 | 3, 5 | |
| 15. | Итоговое занятие. | - | ||
| Итого: |
Год обучения
| № | Тема | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1. | Вводное занятие. Гигиена голоса. | - | ||
| 2. | Устройство голосового аппарата. | 0, 5 | 1, 5 | |
| 3. | Певческое дыхание. | |||
| 4. | Вокальные упражнения. Атака звука. | 0, 5 | 0, 5 | |
| 5. | Артикуляция. Артикуляционная гимнастика. | |||
| 6. | Ритм. Ритмические упражнения. | 0, 5 | 1, 5 | |
| 7. | Работа с фонограммой | 0, 5 | 4, 5 | |
| 8. | Комплекс фонопедических упражнений В.В.Емельянова | |||
| 9. | Динамика: forte, piano, crescendo, diminuendo. | 0, 5 | 1, 5 | |
| 10. | Звуковедение: legato, non legato, staccato. | 0, 5 | 1, 5 | |
| 11. | Образно-художественное исполнение. | |||
| 12. | Слушание и анализ музыкальных произведений. | |||
| 13. | Работа над песней. | |||
| 14. | Сценодвижение. | |||
| 15. | Исполнительское мастерство | |||
| 16. | Сценический образ. Правила поведения на сцене. | 0, 5 | 3, 5 | |
| 17. | Итоговое занятие. | 0, 5 | 3, 5 | |
| Итого: |
Год обучения
| № | Тема | Количество часов | |||
| Всего | Теория | Практика | |||
| 1. | Вводное занятие. | - | |||
| 2. | Фонетико-интонационные упражнения. | ||||
| 3. | Комплекс упражнений на ровность звучания гласных. | ||||
| 4. | Дыхание. Дыхательная гимнастика Стрельниковой И.А. | ||||
| 5. | Сценодвижение. | ||||
| 6. | Дикция. Скороговорки | ||||
| 7. | Звуко-усиливающая аппаратура. Работа с микрофоном. | ||||
| 8. | Вокальный репертуар. Слушание и анализ музыкальных произведений. | ||||
| 9. | Работа над песней. | ||||
| 10. | Исполнительское мастерство | ||||
| 11. | Сценический образ. Правила поведения на сцене. | ||||
| 12. | Итоговое занятие. | - | |||
| Итого: | |||||
Год обучения
| № п.п | Тема | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1. | Вводное занятие. | - | ||
| 2. | Артикуляционная гимнастика | |||
| 3. | Дыхательная гимнастика Стрельниковой И.А. | |||
| 4. | Вокальные упражнения – необходимое условие для подготовки голосового аппарата к работе | |||
| 5. | Жанры эстрадной музыки | |||
| 6. | Работа над произведениями. | |||
| 7. | Звуко-усиливающая аппаратура. Работа с микрофоном. | |||
| 8. | Сценодвижения. | |||
| 9. | Вокальный репертуар. | |||
| 10. | Систематизация средств музыкальной выразительности. | |||
| 11. | Сценический образ. Правила поведения на сцене. | |||
| 12. | Итоговое занятие. | - | ||
| Итого: |