Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Методическое обеспечение дополнительной общеразвивающей программы
| № | Раздел или тема программы | Формы занятий | Приёмы и методы организации образовательного процесса | Дидактический материал | Формы проведения итогов | |||
| 1 год обучения | ||||||||
| 1. | Вводный урок. ТБ, ППБ в ЦЭВ и ОД и дома. | Комбинированное занятие. Тренинг. Учебное занятие. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Наглядность: плакат, фотографии, видеозаписи, аудиозаписи. | Опрос. Исполнение песен. | |||
| 2. | Основные понятия вокального искусства | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | Исполнение песен. | |||
| 3. | Дыхание в пении. Дыхательная гимнастика | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | Опрос. Исполнение песен. Анализ произведений. | |||
| 4. | Ритм. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 5. | Музыкальная грамота | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники. | Коллективный анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 6. | Опора звука. Упражнения на дыхание. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 7. | Регистры в пении | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, сборник русских народных песен. | анализ произведений. Исполнение песен. Творческий зачёт. | |||
| 8. | Работа над содержанием и исполнением песни. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, сборник русских народных песен. | анализ произведений. Исполнение песен. Творческий зачёт | |||
| 9. | A capella | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 10. | Абсолютный слух | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 11. | Сценическое движение | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 12. | Дикция. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 13. | Разные виды атак | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 14. | Динамика звука. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 15. | Исполнительское мастерство | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 16. | Правила поведения на сцене. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 17. | Итоговое занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 2 год обучения | ||||||||
| 1. | Вводное занятие. Техника безопасности. | Комбинированное занятие. Тренинг. Учебное занятие. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Наглядность: плакат, фотографии, видеозаписи, аудиозаписи. | Опрос. Исполнение песен. | |||
| 2. | Интонация и голос. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 3. | Основы звукоизвлечения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 4. | Музыкальная грамота. Мажорный звукоряд. Мажорное трезвучие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 5. | Развитие чувства ритма. Ритмические упражнения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 6. | Средства музыкальной выразительности. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 7. | Певческая установка. Упражнения для голоса | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 8. | Дикция в пении. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 9. | Дирижерские жесты. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 10. | Правила поведения на сцене. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 11. | Подготовка к новогодним праздникам | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 12. | Новогодний праздник. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 13. | Интонационно – фонетические упражнения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 14. | Гигиена певческого голоса | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 15. | Вокальная импровизация | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 16. | Звукообразование. Упражнения для голоса. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 17. | Певческое дыхание. Комплекс упражнений над певческим дыханием | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 18. | Исполнительское мастерство | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | анализ произведений. Исполнение песен. | |||
| 19. | Итоговое занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративныйПриёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи. | Исполнение песен. | |||
| 3 год обучения | |||||
| 1. | Вводное занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведений. Исполнение песен. |
| 2. | Певческое звукообразование. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 3. | Жанры вокальной музыки | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведений Исполнение песен. |
| 4. | Основные типы голосов. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 5. | Средства музыкальной выразительности. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 6. | Вокальная дикция. Артикуляционная гимнастика. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. Творческий зачет. |
| 7. | Певческое дыхание. Упражнения для дыхания. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 8. | Правила поведения на сцене. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 9. | Подготовка к новогодним праздникам. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. |
| 10. | Новогодний праздник. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Исполнение песен. |
| 11. | Вокальная импровизация. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 12. | Основные свойства певческого звука. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 13. | Развитие музыкальной памяти. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 14. | Работа с микрофоном. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 15. | Понятие цепного дыхания. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. |
| 16. | Вокальная дикция. Артикуляционная гимнастика. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 17. | Певческое дыхание. Упражнения для дыхания. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 18. | Интонационно – фонетические упражнения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 19. | Исполнительское мастерство. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 20. | Сценический образ. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. |
| 21. | Правила поведения на сцене. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Исполнение песен. |
| 22. | Итоговое занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. |
| 4 год обучения | |||||||||
| 1. | Вводное занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, объяснительно-иллюстративный. | Аудиозаписи | Опрос. Исполнение песен. | ||||
| 2. | Певческое звукообразование. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 3. | Средства музыкальной выразительности. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 4. | Вокальная дикция. Артикуляционная гимнастика. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 5. | Певческое дыхание. Упражнения для дыхания. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 6. | Вокальная импровизация. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. Творческий зачет. | ||||
| 7. | Координация голоса и слуха. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 8. | Развитие музыкальной памяти. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 9. | Вокальная дикция. Артикуляционная гимнастика. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Исполнение песен. | ||||
| 10. | Певческое дыхание. Упражнения для дыхания. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 11. | Интонационно – фонетические упражнения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 12. | Исполнительское мастерство. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 13. | Сценический образ. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 14. | Правила поведения на сцене. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 15. | Итоговое занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведенийИсполнение песен. | ||||
| 5 год обучения | |||||||||
| 1. | Вводное занятие. Гигиена голоса. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Анализ произведений. Исполнение песен. | ||||
| 2. | Устройство голосового аппарата. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 3. | Певческое дыхание. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 4. | Вокальные упражнения. Атака звука. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 5. | Артикуляция. Артикуляционная гимнастика. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 6. | Ритм. Ритмические упражнения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 7. | Работа с фонограммой | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 8. | Комплекс фонопедических упражнений В.В.Емельянова | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 9. | Динамика: forte, piano, crescendo, diminuendo. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 10. | Звуковедение: legato, non legato, staccato. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 11. | Образно-художественное исполнение. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 12. | Слушание и анализ музыкальных произведений. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 13. | Работа над песней. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 14. | Сценодвижение. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 15. | Исполнительское мастерство | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписивидеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 16. | Сценический образ. Правила поведения на сцене. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 17. | Итоговое занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||||
| 6 год обучения | ||||||
| 1. | Вводное занятие. | Комбинированное занятие. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. | Аудиозаписи. | Исполнение песен. | |
| 2. | Фонетико-интонационные упражнения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 3. | Комплекс упражнений на ровность звучания гласных. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 4. | Дыхание. Дыхательная гимнастика Стрельниковой И.А. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 5. | Сценодвижение. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 6. | Дикция. Скороговорки | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 7. | Звукоусиливающая аппаратура. Работа с микрофоном. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 8. | Вокальный репертуар. Слушание и анализ музыкальных произведений. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 9. | Работа над песней. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 10. | Исполнительское мастерство. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписивидеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 11. | Сценический образ. Правила поведения на сцене. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 12. | Итоговое занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | |
| 7 год обучения | |||||||
| 1. | Вводное занятие. | Комбинированное занятие. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. | Аудиозаписи. | Исполнение песен. | ||
| 2. | Артикуляционная гимнастика | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 3. | Дыхательная гимнастика Стрельниковой И.А. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 4. | Упражнения, направленные на формирование эстрадной манеры пения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 5. | История стилей. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 6. | Работа над песней. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 7. | Исполнительское мастерство | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 8. | Сценодвижения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписивидеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 9. | Вокальный репертуар. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 10. | Систематизация средств музыкальной выразительности. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 11. | Сценический образ. Правила поведения на сцене. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 12. | Итоговое занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 8 год обучения | |||||||
| 1. | Вводное занятие. | Комбинированное занятие. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. | Аудиозаписи. | Беседа. Исполнение песен. | ||
| 2. | Артикуляционная гимнастика | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. Творческий зачет | ||
| 3. | Дыхательная гимнастика Стрельниковой И.А. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Беседа. Опрос. Наблюдение. Исполнение песен. | ||
| 4. | Упражнения, направленные на формирование эстрадной манеры пения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Наблюдение. Беседа. Исполнение песен. | ||
| 5. | История стилей. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Опрос. Викторина Исполнение песен. | ||
| 6. | Работа над песней. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Наблюдение.Исполнение песен. Контрольный урок. | ||
| 7. | Исполнительское мастерство | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписивидеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 8. | Сценодвижения. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. Концертное выступление. | ||
| 9. | Вокальный репертуар. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 10. | Систематизация средств музыкальной выразительности. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 11. | Сценический образ. Правила поведения на сцене. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: игры, упражнения, прослушивание музыкального материала, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Исполнение песен. | ||
| 12. | Итоговое занятие. | Комбинированное занятие. Практическое занятие. Тренинг. Репетиция. | Методы: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный. Приёмы: упражнения, вокально-тренировочные упражнения. | Аудиозаписи, видеозаписи, нотные сборники | Беседа. Опрос. Исполнение песен. | ||
Данная страница нарушает авторские права?