Тапсырма. Есепті оқу және есепте сипатталатын екі өзгерісті ( 1-өзгеріс – түсті

Есепті оқ у жә не есепте сипатталатын екі ө згерісті (1-ө згеріс – тү сті, 2-ө згеріс – мінді) ерекше кө рсету.

Бар еді – 26 ж.

Тү сті – 6 ж.? жолаушы болды

Мінді – 4 ж.

(26-6)+4= 24 (ж) - болды

Жауабы: 24 жолаушы болды.

6- тапсырма орындалады. Барлық мү мкін жағ дайлар қ арастырылады.

Шығ армашылық тапсырма

Ү шбұ рыш санын анық тау.(ү шбұ рыш саны 12-ге дейін

барады)

Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

Ү йге тапсырма: 5 –тапсырма. жә не шығ.тап-ны толық тыру.

Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

Сынып

Математика Сабақ №

Мұ ғ алім:

Сабақ тың тақ ырыбы: Қ айталау. Білімді тиянақ тау.

4-ті қ осу жә не азайту. (64 бет)

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік Ондық тан аттайтын жағ дайда 4-ті қ осу жә не азайту тә сілдерімен таныстыру; 4-ті қ осу жә не азайтудың кестелік жағ дайларын екі амалдан тұ ратын ө рнектермен, тең деулермен, есептеулермен байланысты ә р алуан іс-ә рекет барысында қ олдануғ а машық тандыру;

Дамытушылық: Екі амалмен шығ арылатын есепті шығ ару тә сілін мең геру, ондық тан аттап қ осу мен азайту тә сілдерін қ арастыру дағ дыларын дамыту.

Тә рбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қ арым-қ атынасқ а

тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: Аралас сабақ.

Ә діс-тә сілдері: Тү сіндіру, сұ рақ -жауап, кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру, жарыс.

Кө рнекілік: Ү лестірмелі дидактикалық материал, қ осу жә не азайту кестесі.

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасын тексеру: 5 –тапсырма. Шығ армашылық тапсырма

Білімді жан-жақ ты тексеру кезең і.

Дидактикалық ойын. «Жұ бын тап»

9 2 3?

11 11 12 12

??? 8

Жаң а сабақ.

Санғ а тө ртті қ осу кестесін жә не оғ ан сә йкес азайтуды еске тү сіру. Тө ртті қ осу кестесін қ ұ ру.

1) +4, ә йнекше орнына 4, 5, 6 сандарын қ ою жә не нә тижені жатқ а айту.

2) Осы тең діктерді пайдаланып азайтудың сә йкес жағ дайларын қ ұ ру.

4+4 8-4

5+4 9-4 9-5

6+4 10-4 10-6

1-тапс ырма. Пысық тау.

8+4 12-4 4+8 12-8

9+4 13-4 4+9 13-9

2 - тапсырма «Сынап кө ру» тә сілімен орындалады.

4+а=11 11-х=4 х-4=7

4+х=12 12-х=4 х-4=8