III. Узагальнення набутих знань

Самостійне опрацювання підручника

§12.

Зверніть увагу дітей на знаки плюс та мінус. Можна також по­казати, де розташовані дужки і як їх набрати. Число може бути за­писане у вигляді цифри, числа та у вигляді тексту.

Учитель. Числами записують вагу, зріст і вік людини, час, різні дати: дати народження, поточну дату, дати початку і кінця навчального року тощо.

Наприклад, учень народився 25 січня 2000 року. Цю дату мож­на записати так: 25.01.2000 р.

Бажано показати учням, як записують різні форми дат у тек­стовому редакторі, звернути увагу на повний і скорочений запис.

IV. УСВІДОМЛЕННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ

Робота з підручником

§ 12, № 1 – 4.

Додаткові завдання

Вправа 1. Перетворіть дату на числову форму. Виконайте вправу самостійно.

Вправа 2. Поточна дата 24 серпня. Пригадайте, будь ласка, яке свято відзначають цього дня. Через скільки днів настане 31 серпня?

Вправа 3. Поточна дата 5 січня 2001 року. Через скільки місяців настане 5 березня 2002 року?

Вправа 4. Впишіть пропущені числа.

У вересні ____________________________ днів.

Рік має ____________________________місяців.

Вправа 5. Пронумеруйте назви одиниць вимірювання часу в по­рядку зростання їх величини.

✓ Хвилина. (2)

✓ Година. (3)

✓ Секунда. (І)

✓ Рік. (б)

✓ Доба. (4)

✓ Місяць. (5)

Вправа 6. Впишіть пропущені назви днів тижня і дайте відповіді на запитання:

Понеділок

_________

Середа

_________

_________

Субота

_________

— Скільки днів у тижні?

— Як називають третій день тижня?

— Який день вважають вихідним?

V. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Раз! Два! Всі присіли,

Потім вгору підлетіли.

П'ять, шість — всі веселі

Крутимось на каруселі.

Сім, вісім — в потяг сіли,

Три, чотири — нахилились,

Із струмочка дружно вмились.

Ніжками затупотіли.

Дев'ять, десять — відпочили

Й за навчання дружно сіли.

VI. ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК

Пригадайте правила техніки безпеки і дотримуйте їх під час ро­боти за комп'ютером.