Цели и задачи дисциплины. Неорганическая химия: рабочая учебная программа

Кочергина З. И., Роева Н. Н., Соловьева Е.Н., Неделькин В.И.

Неорганическая химия: рабочая учебная программа. – М.: МГУТУ, 2011. – 32с.

Рабочая учебная программа дисциплины «Неорганическая химия» базовой части математического и естественнонаучного цикла учебного плана составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для бакалавров по направлению 260800 " Технология продукции и организации общественного питания». Рабочая программа предназначена для студентов всех форм обучения.

©Московский государственный университет технологий и управления, 2011.

109004, Москва, Земляной вал, 73

©Кочергина З. И., Роева Н.Н.,

Соловьева Е.Н., Неделькин В.И.

СОДЕРЖАНИЕ Стр.

1. Цели и задачи дисциплины.. 4

2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины.. 5

3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы.. 6

4. Содержание дисциплины.. 9

4.1 Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и виды учебной работы.. 8

4.2 Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины.. 9

4.3 Содержание учебно-образовательных модулей. 11

4.4 Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения. 17

4.5 Лабораторные работы.. 20

5. Самостоятельная работа. 22

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 25

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 26

8. Контроль и оценка результатов обучения. 27

8.1. Контроль знаний по дисциплине. 27

8.2 Рейтинговая оценка по дисциплине. 28

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.. 29

10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине «Неорганическая химия». 31

Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины:

· формирование представлений о сущности химических явлений;

· создание прочных знаний фундаментальных понятий, законов общей химии, химических свойств элементов и их соединений;

· приобретение способности использовать полученные знания, умения и навыки как при изучении последующих химических и специальных дисциплин, так и в сфере профессиональной деятельности, касающейся качества и безопасности продукции.

Задачи дисциплины:

· формирование научного мировоззрения, играющего важную роль в развитии образного мышления и в творческом росте будущих бакалавров;

· формирование знаний основных законов химии и химических свойств элементов и их соединений, глубокое понимание и применение которых позволят как совершенствовать существующие, так и создавать новые технологические процессы для обеспечения сохранения качества и безопасности сырья, полуфабрикатов, готовой продукции и пищевых продуктов на предприятиях питания;

· формирование представлений о всеобщей взаимосвязи химических явлений, материальности мира и объективности его существования, простейших методах химических исследований;

· получение полноценных знаний, основанных на конкретных представлениях об изучаемых веществах и их превращениях, понимание основ химии и роли опыта в ней;

· приобретение умения анализировать химические явления, выделять их суть, сравнивать, обобщать, делать выводы, использовать законы химии при сравнении различных явлений;

· приобретение навыков в применении химических законов для решения конкретных задач с проведением количественных вычислений и использовании учебной, справочной и специальной литературы;

· получение прочных знаний фундаментальных понятий и законов для применения их в науке, технике и производстве.