Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цільове призначення програми
|
|
Мета: попередження та подолання негативних проявів у поведінці дошкільників, пов’язаних з неправильними типами виховання у сім’ї.
Завдання програми:
1. Теоретично обґрунтувати проблему щодо попередження негативних проявів, що зумовлені неправильними типами виховання у сім’ї
2. Підвищити рівень обізнаності батьків, вихователів з даної проблеми.
3. Надать батькам та вихователям додаткових знань з даної проблеми.
4. Розробити різні форми роботи з батьками, дітьми, вихователями щодо попередження та подолання негативних проявів, пов’язаних з неправильними типами виховання у сім’ї.
Методичне забезпечення програми
Представлене використане методичною літературою, змістом розробленого проекту різними методами та формами роботи (лекції, бесіди, вправи з елементами тренінгу, консультації, корекційні ігри).
Оновними формами є:
| Робота з дітьми: | |
| Психокорекційні ігри: «Квачі», «Піжмурки», «Хованки», «Смуга перешкод», «Сміливі миші», «Привид», «Бджілка в темноті», «Сова і зайці», «Битва», «Злі - добрі кішки», «Капризна конячка» і т.д. Тренінг «Світ батьків- світ дітей». | Додаток № 1 |
| Робота з батьками: | |
| Опитувальник батьківського ставлення (А.Я.Варга, В.В.Столін); Тести «Чи можете ви відповідати за виховання своєї дитини?», «Добра мати... добрий батько...», «Що викликає у вас почуття дискомфорту у сімейних стосунках», «Які ви батьки?», Тест (на визначення підходу до виховання); Анкета «Взаємини в сім’ї»; Тренінг «Світ батьків- світ дітей», «Стилі виховання в родині». | Додаток № 2 |
| Робота з вихователем: | |
| Лекція про типи виховання, стилі виховання; Пам’ятки про насильство в сім’ї. | Додаток № 3 |
Вимоги до виконання програми
· Керівник програми повинен знати теоретичні аспекти проблеми та вміти організовувати проведення різних видів роботи, які передбачає дана тема програми;
· На проведення занять із дітьми, батьками та вихователями має право кваліфікований спеціаліст із відповідним рівнем освіти, який має досвід у проведенні подібних видів робіт;
· Бути готовим до проведення індивідуальної консультативної роз’яснювальної роботи серед батьків та вихователів.
Можливості реалізації програми
1. Програма реалізується на базі дитячого садка для дітей, вихователів та батьків.
2. Об’єкти програми – діти дошкільного віку, дорослі, які працюють з ними та батьки.
3. Може проводитися як просвітницька робота, так і корекція виховання дитини у сім’ї.
Контингент учасників
Діти дошкільники віку, члени їх сімей, вихователі.