Виды тестовых заданий

Тестовые задания бывают четырех форм: закрытые, открытые, на упорядочение, на соответствие.

Закрытая форма

В тестовом задании этой формы может быть 5-6 вариантов ответов, из которых правильных ответов может быть один или несколько, например:

В теории мотивации критериальная база человека складывается из

поведения, характера

целей, усилий, активности

восприятий, стереотипов

расположений, ценностей, верований, принципов

Открытая форма

Отличается тем, что варианты ответов не предъявляются испытуемому, и он должен самостоятельно набрать ответ с клавиатуры, например:

… – система средств и методов, с помощью которых человеческий ресурс организации используется оптимально.

Правильный вариант ответа: управление персоналом.

Тестовое задание на упорядочение

Необходимо определить правильный порядок элементов (терминов, событий и проч.), общее количество элементов может быть 5 или 6, например:

Порядок функций управления персоналом:

планирование

организация

мотивация

контроль

Тестовое задание на соответствие

Тестовое задание такой формы определяет соответствие между группами элементов (терминов), расположенных в двух столбцах, общее количество элементов в левом столбце: 3-5; общее количество элементов в правом столбце: 4-6, т.е. на 1-2 больше, чем в левом, например:

Соответствие между функциями управления и их определением:

мотивация побуждение к деятельности

принятие решений выбор альтернативы

планирование выбор целей и решений

обмен информацией

анализ внешней среды

Примеры тестовых заданий

Задание 1.

... – группа людей, деятельность которых координируется для достижения общей цели.

Задание 2.

… – процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации.

Задание 3.

Соответствие между категориями и типами межличностных ролей руководителя, выделенных Г. Минцбергом:

межличностные представитель

информационные лидер

связанные с принятием решений определитель

предприниматель

организатор

Задание 4.

В теории мотивации критериальная база человека складывается из

1. поведения, характера

2. целей, усилий, активности

3. восприятий, стереотипов

4. расположений, ценностей, верований, принципов

Вопросы к экзамену

1. Персонал предприятия как объект управления.

2. Место, роль и принципы управления персоналом в системе управления персоналом.

3. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом.

4. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом.

5. Анализ кадрового потенциала.

6. Подбор персонала и профориентация.

7. Профессиональная и организационная адаптация персонала.

8. Управление служебно-профессиональным перемещением персонала, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры.

9. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.

10. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности.

11. Конфликты в коллективе.

12. Оценка эффективности системы управления персоналом.

13. Оценка и аттестация кадров в организации

14. Управление служебно-профессиональным развитием и карьерой персонала

15. Организация профессионального найма персонала

16. Кадровое планирование в организации

17. Значение кадровой политики в управлении персоналом

18. Организация структуры управления персоналом

19. Функции службы управления персоналом

20. Взаимодействие администрации предприятия с общественными организациями

21. Оценка деловых и личностных качеств работников

22. Отбор претендентов на вакантные должности

23. Подготовка и переподготовка кадров на предприятии

24. Перемещение, продвижение и наказание работников

25. Социальная защита работников и охрана труда на предприятии

26. Организация труда в системе управления персоналом

27. Деловая карьера работников

28. Оценка эффективности управления персоналом

29. Коллектив в системе управления

30. Коммуникации в процессе управления персоналом