Конечный результат урока

Качество работы преподавателя Показатели знаний обучающихся

Результат работы преподавателя оценивается через следующие качественные характеристики:

· целенаправленность деятельности на уроке;

· характер отношений с обучающимися;

· индивидуально-личностный подход к обучающимся;

· дифференцированный подход к обучению;

· умение педагога приводить в соответствие содержание учебного материала, методы обучения и формы организации познавательной деятельности обучающихся;

· работа преподавателя по формированию и развитию общеучебных навыков и умений;

· сфокусированность усилий на формирование понятий;

· развитие общих способностей обучающихся;

· объективность оценки знаний обучающихся;

· эффективность воспитывающих влияний.

Результаты работы обучающихся складываются из следующих позиций:

· уровень самостоятельности обучающихся на уроке;

· отношение обучающихся к учебному труду;

· отношение обучающихся к предмету, преподавателя, друг к другу;

· объективная направленность деятельности обучающихся на образование и развитие своей личности;

· наличие у обучающихся познавательного интереса;

· воспитательная и развивающая подвижка личности, возникшая в ходе урока.

Знать изучаемый материал – значит:

Ø уметь осмысленно и полностью его воспроизводить;