Задача № 5. Оценить расписание: 2-А класс.

Оценить расписание: 2-А класс.

Понедельник: Математика, Русский язык, Рисование, Чтение.

Вторник: Природоведение, Русский язык, Физкультура, Математика.

Среда: Чтение, Труд, Математика, Русский язык.

Четверг: Русский язык, Физкультура, Чтение, Математика.

Пятница: Математика, Труд, Русский язык, Чтение.

Суббота: Русский язык, Пение, Математика, Чтение.

Оценка: Каждому предмету присваивается соответствующий ранг по таблице Сивкова. Ранги суммируются в течении дня, недели. При анализе дневного расписания определяется процентное отношение ранга предмета к сумме рангов дня. Строится график: вертикаль % ранга, по горизонтали порядок уроков. При анализе недельного расписания: сумма рангов дня соотносится с суммой о=рангов недели, строится аналогичный график.

В дневном расписании возможен один подъем – 3-4 урок. В недельном – два подъема (среда и пятница), или один подъем в среду. Нерационально расписание при других подъемах или при равномерном распределении нагрузки.

Заключение по задаче ………………………………………………

Задача № 6 Оценить условия обучения во 2-А классе. Обучается 30 человек.

Мебель: 10 парт – желтая маркировка, 5 парт – красная маркировка. Из листка здоровья: есть данные на 25 детей – группа А – 10, группа Б – 13, группа В – 2.

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

по расчету воздухообмена, времени возможного пребывания в убежищах.

1) Стрелковый взвод (27 человек) должен быть размещен в невентилируемом убежище на 2 часа. Какой минимальный объем должно иметь убежище.

2) Отделение (9 человек) расположилось в убежище 16 м³. Содержание СО₂ в воздухе составляет 2% (20 л/м³). Определите время возможного пребывания в убежище.

3) Рассчитать, какова должна быть производительность вентиляции м³/час для обеспечения воздухом убежища, в котором на длительное время размещено 20 человек.

4) Рассчитать фактическую кратность воздухообмена, если площадь сечения вентиляционной трубы 0, 015 м ² , а скорость подачи воздуха в ней 1 м/сек; объем убежища равен 20 м³.

5) В убежище, имеющем площадь 50 м² и высоту 3, 2 м, занимаются 30 человек. Определить необходимую кратность воздухообмена.

6) В убежище объемом 150 м³ предполагается разместить 50 солдат. Необходимо рассчитать кратность воздухообмена, обеспечивающего концентрацию СО₂ не выше 0, 5%.

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

Составить раскладку продуктов по общевойсковой норме №1 с учетом отсутствующих продуктов по одному из предложенных вариантов.

Среди запасов продовольствия отсутствуют:

вариант 1: мясо, крупы разные

вариант 2: рыба, макаронные изделия

вариант 3: масло коровье, картофель

вариант 4: макаронные изделия, капуста

вариант 5: мясо, картофель

вариант 6: хлеб пшеничный, рыба

вариант 7: картофель, масло растительное

вариант 8: рыбные продукты, свекла

вариант 9: макароны, картофель

вариант 10: крупы, капуста

вариант 11: картофель, капуста

вариант 12: рыбные продукты, крупы

вариант 13: мясо, масло

вариант 14: мясо, рыба.

1. Из набора продуктов по общевойсковому пайку (норма №1) сделать количественную выборку продуктов, подлежащих замене и произвести их замену, пользуясь специальной таблицей замены пищевых продуктов.

Таблица №12 Гигиеническая характеристика общевойскового пайка (норма №1)

Таблица №13