Способность влиять на людей, чтобы достигать организационных целей: а) управление; б) принуждение; в) стимулирование; г) подчинение; д) лидерство.

140. Выберите неверный вариант определения вида власти, источником которой является должность менеджера и предоставленные ему полномочия: а) личностная; б) законная; в) должностная; г) формальная; д) легитимная.

141. Власть, основанная на личных характеристиках руководителя, с которым подчиненные хотят себя олицетворять: а) экспертная; б) легитимная; в) референтная; г) неформальная.

142. Выберите из перечисленного основные формы власти руководителя: а) власть, основанная на вознаграждении; б) законодательная власть; в) экспертная власть; г) исполнительская власть; д) власть, основанная на принуждении.

143. На основе какого вида власти подчинение возникает в результате страха, что отказ выполнить требование того, в чьих руках находится власть повлечет за собой неблагоприятные последствия: а) законной власти; б) власти, основанной на принуждении; г) информационной власти; д) экспертной власти.

144. Подход к определению эффективности лидерства, предполагающий, что лучшие из руководителей обладают определенными общими для всех личными качествами; эти качества можно в себе воспитать и стать эффективным руководителем: а) личностный; б) поведенческий; в) ситуационный; г) харизматический.

145. Первые исследования характеристик демократичных и автократичных руководителей были проведены: а) К. Левином; б) А. Файолем; в) П. Друкером; г) У. Шмидтом.

Баланс власти руководителей и подчиненных можно обеспечить: а) формированием авторитета подчиненных; б) целенаправленным влиянием на людей; в) концентрацией внимания руководителей на наиболее перспективных подчиненных; г) делегированием полномочий и ответственности.

147. Разновидность псевдоавторитета, когда руководитель считает, что его авторитет возрастает, если он держится с подчиненными официально, на расстоянии: а) авторитет подавления; б) авторитет чванства; в) авторитет расстояния; г) авторитет педантизма.

Разновидности псевдоавторитета: а) авторитет доброты; б) авторитет расстояния; в) должностной авторитет; г) субъективный авторитет; д) авторитет педантизма; е) авторитет подавления.

149. Поскольку менеджер достигает результата своего труда, воздействуя на других лиц, то его главные профессиональные знания находятся в области: а) педагогики; б) права, юриспруденции; в) социологии; г) психологии; д) всего перечисленного.

150. Соблюдение менеджером этических норм – это прежде всего: а) дисциплинированность и соблюдение правил внутреннего распорядка; б) строгое выполнение своих функциональных обязанностей; в) соблюдение норм деловой этики; г) правдивость в отношениях с деловыми партнерами и подчиненными.

151. Одномерные стили руководства: а) авторитарный; б) демократический; в) либеральный; г) все вышеперечисленные.

152. В какой из первоначальных теорий мотивации в качестве главного стимула выступает принуждение, а второстепенного – материальное поощрение: а) теория «Х», б) теория «У»; в) теория «Z»; г) политика кнута и пряника.

153. Какие из теорий мотивации не относятся к содержательным: а) теория справедливости; б) иерархия потребностей А. Маслоу; в) теория ожидания; г) двухфакторная модель Герцберга.

154. Согласно какой теории мотивации людям присущи три потребности – власти, успеха и причастности: а) иерархия потребностей Маслоу; б) двухфакторная модель Герцберга; в) теория потребностей Макклелланда; г) модель мотивации Портера-Лоулера.

155. При какой форме оплаты труда работник получает зарплату в зависимости от выработки: а) повременная; б) сдельная; в) индивидуальная; г) премиальная.

156. Количество отработанного времени, умноженное на почасовую оплату, - это: а) сдельная зарплата; б) повременная зарплата; в) аккордная зарплата; г) коллективная зарплата.