Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ббк 65. 291-21
|
|
Университет таможенного дела и финансов
ЛИДЕРСТВО
Учебное пособие в схемах и таблицах
Днепропетровск – 2015
министерство образования и науки украины
Университет таможенного дела и финансов
ЛИДЕРСТВО
Учебное пособие в схемах и таблицах
для студентов, обучающихся за образовательно-квалификационным уровнем «магистр» в отрасли знаний
0305 «Экономика и предпринимательство»
по специальностям8.03050801 «Финансы и кредит»,
8.03050401 «Экономика предприятия»,
8.03050501 «Управление персоналом и экономика труда»,
8.03050802 «Банковское дело», 8.03050803 «Налогообложение»
Днепропетровск – 2015
ББК 65.291-21
| К-63 Р-33 | Редина Н.И., Комарова Е.В.Лидерство: учебное пособие в схемах и таблицах для студентов, обучающихся за образовательно-квалификационным уровнем «магистр» в отрасли знаний 0305 «Экономика и предпринимательство» по специальностям8.03050801 «Финансы и кредит», 8.03050401 «Экономика предприятия», 8.03050501 «Управление персоналом и экономика труда», 8.03050802 «Банковское дело», 8.03050803 «Налогообложение». – Днепропетровск, Университет таможенного дела и финансов, 2015. – 121 с. |
Учебное пособие предназначено для оказания помощи студентам в организации работы по самостоятельному изучению дисциплины «Лидерство» с целью усвоения теоретического материала и приобретения навыков руководства и лидерства. Пособие подготовлено в соответствии с учебными планами подготовки магистров в отрасли знаний 0305 «Экономика и предпринимательство».
Предназначено для студентов высших учебных заведений.
| Авторы: | Н.И. Редина – | кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга Университета таможенного дела и финансов |
| Е.В. Комарова – | кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга Университета таможенного дела и финансов | |
| Рецензенты: | И.Д. Падерин – | доктор экономических наук, профессор кафедры экономики предприятий Университета таможенного дела и финансов |
| Н.В. Ковальчук – | кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга Университета таможенного дела и финансов | |
| Ответственный за выпуск: | Е.В. Комарова – | заведующий кафедры менеджмента и маркетинга Университета таможенного дела и финансов |
Рассмотрено и одобрено Ученым советом экономического факультета
Протокол № 4 от 17.12.2015 г.
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры менеджмента та маркетинга
Протокол № 18 от 14.12. 2015 г.
содержание
| Предисловие....................................................................................................... | |
| Тема 1. Менеджмент и лидерство................................................................. | |
| 1.1. Природа лидерства...................................................................................... | |
| 1.2. Менеджмент и лидерство........................................................................... | |
| 1.3. Эволюция теорий лидерства...................................................................... | |
| Тема 2. Личностные аспекты лидерства..................................................... | |
| 2.1. Лидер как личность..................................................................................... | |
| 2.2. Эмоциональный интеллект лидера........................................................... | |
| 2.3. Управление личностным стрессом............................................................ | |
| Тема 3. Межличностные аспекты лидерства............................................. | |
| 3.1. Лидер и последователи ………................................................................ | |
| 3.2. Наставничество, консультирование и поддерживающие коммуникации.................................................................................................... | |
| 3.3. Мотивирование деятельности персонала................................................. | |
| 3.4 Власть и влияние как инструменты лидерства......................................... | |
| Тема 4. Групповые аспекты лидерства....................................................... | |
| 4.1. Предоставление прав и делегирование полномочий............................... | |
| 4.2. Создание эффективных команд и работа с командой............................. | |
| 4.3. Управление разнообразием........................................................................ | |
| Тема 5. Внутриорганизационные аспекты лидерства.............................. | |
| 5.1. Формирование образа (видения) будущего и стратегическое лидерство............................................................................................................ | |
| 5.2. Формирование корпоративной культуры и ценностей........................... | |
| 5.3. Формирование обучающейся организации.............................................. | |
| 5.4. Инновационное лидерство......................................................................... | |
| Список используемой литературы................................................................... |
Предисловие
Одной из основных проблем современной украинской экономики является дефицит профессиональных менеджеров. Исследования, проводившиеся в течение последнего десятилетия, показали, что для успешного руководства современными организациями одних только профессиональных знаний в сфере экономики, финансов или бизнеса явно недостаточно. Современные организации нуждаются, в первую очередь, в руководителях-лидерах. Готовясь к карьере руководителя, следует иметь в виду, что условия работы будущих руководителей в ХХI века будут значительно отличаться от тех условий, в которых они работали десять лет назад и в которых работают сейчас. Характерной особенностью ХХІ века является взрывной характер всевозможных трансформаций и преобразований во всех сферах человеческой деятельности, которые становятся чем-то неподконтрольным. Люди перестают понимать мир, в котором они живут. У руководителей современных организаций уже нет ответа на все вопросы, потому что они не могут все знать. Поэтому сегодня нужны руководители нового типа, умеющие создать атмосферу сотрудничества в коллективе и повести за собой людей.
Зачастую мы задаемся вопросом: почему те, кто окончил школу с золотой медалью, институт – с красным дипломом, а потом еще успешно защитил кандидатскую и докторскую диссертации, в итоге гораздо менее удачливы в жизни, чем их одноклассники-троечники? Почему высокий уровень интеллектуального развития совершенно не является залогом того, что человек найдет хорошее место работы, будет зарабатывать и вообще самореализируется в жизни? Исследования показали, что хорошие теоретические знания, навыки или умения по той или иной специальности вовсе не являются гарантом того, что человек будет эффективно работать и завоюет успех для себя и своей организации. Гораздо важнее получить высокие баллы по коэффициенту эмоционального развития, который включает, в первую очередь, навыки самопознания, самоуправления и межличностного общения.
Особенно важным является развитие эмоционального потенциала для выпускников высших учебных заведений, стремящихся стать не просто руководителями, а руководителями-лидерами.
Поэтому целью данного учебного пособия является вооружение выпускников основными положениями теории и практики руководства и лидерства, развитие эмоционального потенциала, что позволит достичь успеха не только в профессиональной, но и личной жизни.
Авторы ставят своей задачей дать четкое представление о сущности лидерства, а также показать, что владение навыками руководства и лидерства является основным условием успешной деятельности.
Структура учебной дисциплины «Лидерство»
| Содержательный модуль 1. Основные концепции лидерства |
| Тема 1. Менеджмент и лидерство 1.1.Природа лидерства 1.2. Менеджмент и лидерство 1.3 Эволюция теорий лидерства |
| Тема 2. Личностные аспекты лидерства 2.1. Лидер как личность 2.2. Эмоциональный интеллект лидера 2.3. Управление личностным стрессом |
| Содержательный модуль 2. Межличностные, групповые и внутриорганизационные аспекты лидерства |
| Тема 3. Межличностные аспекты лидерства 3.1. Лидер и последователи 3.2. Наставничество, консультирование и поддерживающие коммуникации 3.3. Мотивирование деятельности персонала 3.4. Власть и влияние как инструменты лидерства |
| Тема 4. Групповые аспекты лидерства 4.1 Предоставление прав и делегирование полномочий 4.2 Создание эффективных команд и работа с командой 4.3 Управление разнообразием |
| Тема 5. Внутриорганиза-ционные аспекты лидерства 5.1 Формирование образа (видения) будущего и стратегия лидерства. 5.2 Формирование корпоративной культуры и ценностей 5.3 Формирование обучающейся организации 5.4 Инновационное лидерство |