Як Микита турка переміг

Завдання

Для учнів 6-А класу

З української мови

За ІІ семестр 2014-2015 н.р.

КР

Друге лютого

Іменник

Тести закритого та відкритого типу

1. Позначте рядок з іменниками, які не вживаються у множині:

а) степ, міст, полин, пил;

б) староста, шульга, заїка, зануда;

в) радість, честь, молоко, мідь;

г) щирість, мати, серце, добро.

2. Позначте рядок, у якому всі іменники належать до І відміни:

а) матуся, матір, сестра, сусідка;

б) Галина, Марія, Либідь, Лідія;

в) душа, доня, дитя, дорога;

г) квітка, пташка, земля, пороша.

3. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі орудного відмінка однини мають закінчення -ею, (-єю):

а) межа, надія, перемога, робітниця;

б) тиша, площа, непосида, суддя;

в) вельможа, лівша, дружина, левиця;

г) п’ятниця, сестриця, сім’я, теща.

4. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі кличного відмінка мають закінчення -е:

а) Петро, воля, Ілля, Катря;

б) брат, Дніпро, батько, вулиця;

в) площа, осінь, рід, кінь;

г) Київ, вчитель, місяць, ведмідь.

5. Позначте рядок, у якому іменник зоря не є членом речення:

а) Нічка розсипала зорі злотистії.(С.Черкасенко);

б) Зоре моя вечірняя, зійди над горою. (Т.Шевченко);

в) Вечірня плакала зоря. (В.Сосюра);

г) Сиплють ночі у тумани зорі сургучеві.(В.Симоненко).

6. Укажіть у дужках відмінок іменника.

Їхали по дорозі (______), запитав у батька(______), запросили актора (______),

рекомендації лікаря (_______), згадується дитинство (______),

люблю печиво (______).

7.Знайдіть помилки у словосполученнях і запишіть їх правильно.

Жовті листя, розрослися коріння, важкі колосся.

Наведіть власний приклад двох словосполучень або речень, в одному з яких є іменник, що вживається лише в однині, а в другому – іменник, що вживається тільки у множині.

8.Із поданого речення випишіть іменник у місцевому відмінку, зробіть його розбір як частини мови.

Бродить ніч по вулицях зимових.

__________________________________________

_____________________________________________________________

КР

Дев’ятнадцяте лютого

Переказ розповідного тексту з елементами роздуму

Як Микита турка переміг

Задумали турки козаків завоювати й посунули на них військом. А запорожці зібрали своє військо й вирушили їм назустріч. Зупинилися дві сили одна проти одної.

Гукає козакам турецький паша, щоб виставили котрогось воїна проти його Махамуда. Якщо турок переможе, будуть запорожці паші данину платити. А як козак подолає, підуть турки з України геть.

Виставили запорожці про ти турка козака Микиту. Суне йому назустріч здоровенний, як гора, Махмуд.

Схопилися. Хоче турок Микиту підняти, від землі відірвати, та не може. Регочуть козаки, що мало Махмуд каші з’їв. Перенесли поєдинок на завтра.

Турки тим часом видовбали в скелі ступу, натовкли пшона й звалили три пуди каші. Наївся Махмуд.

Другого дня боролися, боролися, а турок знов не може Микиту від землі відірвати. Бо ж рідна земля тримає козака міцно. Знову глузують запорожці, що мало каші Махмуд з’їв. Перенесли двобій.

До півночі товкли пшоно турки. Зварили аж п»ять пудів каші. Всю її Махмуд з»їв.

Уранці посунув на козака турок. Схопив, напружився, щоб підняти, та й луснув.

Не зможе ворог перемогти того, кого рідна земля тримає, бо незборимість людська – від землі-матінки (Народна легенда; 176 сл.)

(написати детальний переказ)

______________________________________________________________

______________________________________________________

КР