Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Взаимосвязь методологии, методов и методик исследования
|
|
 ВЫВОДЫ
и предложения
|
| Обработка материалов |
| МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ (конкретное воплощение метода в соответствии с целью исследования) |
| МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ (способы получения фактов о проявлении психики, отвечающие методологическим принципам) |
| МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ психологического исследования (требования к построению исследования) |
| МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ ФИЛОСОФИЯ |
Специфика реализацииметодологических принципов психологического исследования – принципов детерминизма, единства психики и деятельности, объективности и развития.
Принцип детерминизма: особая роль обучения и воспитания; степень сформированности головного мозга и нервной системы, психического развития на каждом возрастном этапе; влияние предыдущих этапов психического развития.
Принцип единства психики и деятельности: связь психического развития и ведущей деятельности; фактическую трансформацию этого принципа в принцип изучения; изучения поведения и деятельности человека.
Принцип развития: полное знание о психических особенностях возраста;
четкое представление о тенденциях развития; создавать условия для определения актуального уровня развития.
Принцип объективности: учитывать социально-экономические, исторические, этнопсихологические различия ребенка; обеспечивать максимально возможную эквивалентность экспериментальной и контрольной групп; методики строиться в соответствии с целями и задачами деятельности.
I этап - подготовительный: определение проблемы, её осознание (изучение литературы по данному вопросу); формулировка задачи (определение объекта и предмета исследования); гипотеза; подбор методов.
II этап исследовательский: сбор фактических данных; этапы исследований.
III этап обработки данных исследования: количественный и качественный анализ; анализ каждого факта; установление связей; составление таблиц, построение графиков и др.
IV этап интерпретация данных и формулировка выводов: правильность или ошибочность гипотезы.
ПЛАНИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Подготовительный этап - продумывается весь процесс исследования, решаются организационные вопросы. Планируется последовательность действий, их разнесенность во времени. Выбирается адекватный задачам методический и технический арсенал. Определяется конкретный контингент испытуемы х или респонденто в. Продумываются варианты стимуляции.