Тақырыбы: Шамалар және олардың өлшем бірліктері. Шамалармен орындалатын амалдар.

Мақ саты: Шамалар жә не олардың ө лшем бірліктерін, шамалармен орындалатын амалдар туралы білімдерін нығ айту, пайдалана білуге ү йрету; ұ ғ ымталдық қ а, ең бексү йгіштікке, ұ қ ыптылық қ а тә рбиелеу.

Ә дісі: сұ рақ -жауап, талдау, ө зіндік Кө рнекілігі: сызбалар, кестелер

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і: Сендерге табыс тілеймін, Жарық пен жылу, денсаулық! Бір – бірің е сендер де, тілең дер біраз жақ сылық.

ІІ. Ү й тапсырмасын тексеру: № 7, 8

ІІІ. Тірек білімді ө зекті ету. Салмақ тың ө лшем бірліктерін ата? Ұ зындық тың ө лшем бірліктерін ата.

ІҮ. Жаң а материалды тү сіндіру: №9 шамаларғ а берілген амалдарды орындау.

№10 шамаларды салыстыруды оқ ушыларғ а ө з бетінше жұ мыс ретінде орындау, топпен тексеру. №13 Ө рнектерді жазу, мә нін табу.

(900100-694∙ 705)+154080: 428=411190 (2306+39096: 64) ∙ 35=406050

Ү. Ө ткен тақ ырыпты пысық тау.

Ү І. Сабақ ты қ орыту: Балалар, бү гін біз не ү йрендік?

ІҮ.Ү йге тапсырма: № 11, 12. 77 бет. Бағ алау

Тақ ырыбы: Алгебралық материалдар

Мақ саты: оқ ушыларғ а тең деулерді шешу, тең діктер мен тең сіздіктер қ ұ ру қ абілеті мен дағ дысын, білімін жинақ тау, білімін жү йелеу; есеп шығ ару, есептеу дағ дысын қ алыптастыру; салыстырып, талдай білуге баулу

Ә дісі: тү сіндіру, талдау, сұ рақ – жауап, іздену.

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і:

Кү нге қ олдарың ды созың дар. Кү ннің жомарт сә улелері ананың нә зік алақ анындай аялайды, сипалайды, жылытады.Сиқ ырлы кү н барлық ө кпе мен мұ ң ды ерітіп жібереді. Жү регімізді жылу мен махаббатқ а толтырады.

Барлығ ы: Кү н жарығ ын алақ анғ а салып, Жү регіме басып ұ стай қ аламын.

Ізгі ә рі нә зік, жарық, мейірім. Болып кетер сонда дереу жан-жағ ым.

-Міне, жү регіміздегіосындай жылумен сабағ ымызды бастаймыз. Бү гін «Білгенімізді қ айталаймыз!» деген мақ сатпен жұ мыс істейміз.