Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






ІІ. Бақылау жұмысы






І нұ сқ а

1. Есепті шығ ар.

Бір фабрика бір кү нде бірдей 120 спорт костюмін тікті, ал екінші фабрика осындай 130 костюм тікті. Осындай костюмдердің барлығ ына 750 м мата жұ мсалды. Костюмдерге ә р фабрика неше метр мата жұ мсады?

2. Есептеулерді орында.

500 050 – 76 35 958: 78 8 605 • 42

459 458 + 198 542 375 247 • 502 19 152: 63

3. Ө рнектің мә нін тап. 13 568: (960 – 56 • 16)

4. Салыстыр.

26м = 260дм 121мин > 2сағ 9т 513кг < 9 156 кг

5. Периметрі қ абырғ алары 7см жә не 5см болатын тіктө ртбұ рыштың периметріне тең шаршы сыз. Шаршының ауданын тап.

6. Қ алдырылғ ан сандарды жаз.

+ 2 * * 6 3 9 – 3 0 5 * * 6

* 5 9 * * * 2 0 5 8

7 0 6 7 2 5 * * * 2 3 *

ІІ нұ сқ а

1. Есепті шығ ар.

Ұ зындығ ы 2км, ені 25м кө шеге асфальт тө селді. Ә рбір 100м2 жерге 4 тоннадан асфальт жұ мсалды. Барлығ ы неше тонна асфальт жұ мсалды?

2км = 2 000м 2 000м • 25м = 50 000м2 50 000м2 : 100м2 = 500

500 • 4 = 2000(т) 2 000 • 25: 100 • 4 = 2 000 Ж: 2 000т асфальт керек

2. Есептеулерді орында.

810 032 – 94 568 258 602: 86 7 204 • 211

48 587 + 3 568 7 804 • 56 19 152: 63

3. Ө рнектің мә нін тап. (28 362: 326 + 844 008: 264) • 109

4. Салыстыр.

46м * 460дм 221мин * 2сағ 8т 999кг * 9 008кг

5. Периметрі қ абырғ аларының ұ зындығ ы 7 см, ені одан 4см кем тіктө ртбұ рыштың

Периметріне тең шаршы сыз. Шаршының ауданын тап.

6. Қ алдырылғ ан сандарды жаз.

+ 1 * * 5 2 8 – 4 1 6 * * 7

* 4 8 * * * 3 1 6 9

6 9 5 6 1 4 * * * 3 4 *

 

ІІІ. Сабақ ты қ орыту: ІҮ.Ү йге тапсырма: № 4, 8. 138 бет. Бағ алау

 

№ 130. Тақ ырыбы: Есептер шығ ару. Білімді тексеру

Мақ саты: қ атемен жұ мыс істеу; есепті ө здігінен талдап шығ ара білуге дағ дыландыру; ойлау, есте сақ тау қ абілеттерін дамыту; жауапкершілікке тә рбиелеу.

Ә дісі: тү сіндіру, сұ рақ -жауап, ө здік, жұ птық Кө рнекілігі. схема, кестелер, суреттер.

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і Сабағ ымыз басталды, балаларғ а пайдалы.

Бә рін ұ ғ ып алың дар, санауғ а зер салың дар.

ІІ. Ү й жұ мысын тексеру: № 4, 8. ІІІ. Білімін бекіту:

№1 тапсырмада берілген амалдарды орындау. ІҮ. Жаң а материалды тү сіндіру:

Мақ сат қ ою кезең і. Сабақ тың тақ ырыбы мен мақ сатын хабарлау.

№3 Мысалдар тізбегін жаз.

№4 Кестені оқ ушылар ө зіндік жұ мыс ретінде толтырады.

Ү. Жаң а сабақ тан алғ ан білімін бекіту.

№7, 8, 9, 10 тапсырмалар ө зіндік жұ мыс

Ү І. Сабақ ты қ орыту: Ү йге тапсырма: № 11, 12, 13 85-86 бет.

 


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал