V. Воспроизведение опорных знаний учащихся об изменении прилагательных по числам и родам.

1. Выполнение упражнения 268, с. 136* (см. Примечание) (самостоятельно).

2. Проверка.

– Какие прилагательные нашли в тексте? С какой частью речи они связаны? Почему?

– Прочитайте выделенные вами словосочетания прилагательное +

– Сравните окончания прилагательных. Почему они разные? От чего это зависит?

– Расскажите, как изменяются прилагательные? (По числам, в единственном числе по родам.)

– Как определяется число и род прилагательных?

3. Составление таблицы, обобщающей знания учащихся об имени прилагательном.

– Что можно сказать об имени прилагательном, пользуясь этой таблицей?

– Назовите вопросы и окончания прилагательных мужского, женского и среднего рода.

– Определяется ли род прилагательных во множественном числе? Почему?

– Дайте ответы на остальные вопросы Почемучки.