Заняття мають бути добровільні чи обов’язкові?

Відповідь: Максимальної користі від профілактичних навчальних програм можна досягти тоді, коли в них братимуть участь усі працівники. Якщо профілактичні тренінги проводяться в робочі години, доцільно буде зробити участь у них обов’язковою частиною звичайного графіка роботи. Проте слід урахувати, що інколи людина спершу опирається участі в заходах, які, на її думку, не мають відношення до роботи. Отже, щоб уникнути цього незначного супротиву, краще не вживати слово «обов’язковий». Натомість, проводьте заняття з невеликою кількістю людей, які разом працюють, і тоді, коли вони зазвичай збираються разом. Відвідання занять, що проводяться у неробочі години, має бути добровільним, адже не всі працівники зможуть взяти в них участь (через якісь інші зобов’язання та плани). У будь-якому разі заохочуйте людей відвідувати всі заняття, щоб до участі в програмі з профілактики наркотичних і алкогольних проблем був залучений кожен.

Частина 2. План тренінгу «Профілактика наркотичних і алкогольних проблем серед працівників шкільного середовища»

Мета тренінгу: профілактичне інформування та навчання з алкогольних танаркотичних питань.

Завдання тренінгу:

- підвищити рівень компетентності з алкогольних та наркотичних питань;

- навчити методам самооцінки щодо власної позиції та власного вживання психоактивних речовин;

- сприяти зменшенню ризикової поведінки по відношенню до вживання психоактивних речовин;

- створити відповідні умови для розробки політики щодо алкоголю та наркотиків в шкільному закладі.