Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Приветствие. Ведущий: Здравствуйте, ребята
|
|
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какое сейчас время года? (Показывает карточку синего цвета со словом «Зима». Выслушивает всех детей по очереди, сопряженно проговаривая: «Зи-ма-а-а».)
Ведущий: Правильно, сейчас время года — зима. Какие приметы зимы вы знаете? (Показывает тематические картинки по теме «Зима», дети рассматривают их и рассказывают, что зимой становится холоднее, солнце светит, но не греет. Небо хмурое, снег падает на крыши домов, на деревья, на дороги, образуются сугробы. Люди зимой носят теплую одежду: шубы, теплые шапки, шарфы, варежки, на ноги надевают сапоги и валенки. Дети катаются на санках, лыжах и коньках.)
Ведущий: Умницы! А теперь о зиме мы расскажем и покажем:
| Ведущий: Какое у нас настроение сегодня (ориентировка на реальную погоду)? Я удивлена, какая замечательная погода, хоть и зима, а солнце светит ярко! Я восклицаю «Ох, ты! Какая замечательная зима!». Мои глаза широко открыты, брови приподняты, рот открыт, как на картинке (Показывает карточку «Удивление».) Давайте вместе удивимся, пожмем плечами, «Ох, ты! Ах, ты!». Молодцы! А теперь сыграем на бубне, какая у нас зима. (Ведущий берет бубен, улыбается, стучит ладонью на каждое слово и удивленно говорит.) Ведущий: Пришла веселая зима, меня зовут Лена. На... (имя ребенка). (Устанавливает с ребенком зрительный контакт, передает ребенку бубен, тот его берет.) Ребенок: Спасибо, Лена. Ведущий: А у тебя... (имя ребенка) какая зима? (Ребенок стучит по бубну и проговаривает слова сам или с помощью родителей) Ребенок: Пришла... зима, меня зовут (называет свое имя). На,... (имя следующего ребенка). (Поворачивается к соседу, смотрит на него, передает бубен прямо в руки и т. д.) Ведущий присаживается напротив каждого ребенка, четко артикулирует, глядя в глаза ребенку, поддерживает, поощряет его и т. д.) |
| Все друг другу рады! |
Солнце светит,
Но не греет, Холодно зимой. Снег падает, летает, Землю укрывает, Снег укутал все дома, Все деревья и кусты,
Все дороги и пути,
Не проехать, не пройти.
Нет, нет, нет.
Мы оделись потеплее,
вот так, вот так, Побежали побыстрее,
вот так, вот так, На коньках вжик-вжик,
вжик-вжик, Мы на лыжах ших-ших, ших-ших,
На санки сели, с горки полетели,
у-у-ух! Весело!
П рил о>
i ие з
(Плавно поднять руки вверх, растопырить палъцы-«лучики») (Сжать пальцы в кулак) (Обнять себя за плечи — «дрожим») (Плавно опустить обе руки вниз) (Движение рук вправо-влево) (Кисти рук на голове в форме домика) (Расходящиеся движение кистей сверху вниз)
(Ладони вместе, движение вперед «змейкой»)
(Разводим руки в стороны, ладони — вверх. Повороты головы вправо-влево)
(Кистями рук обжимают голову, руки, ноги) (Топают ногами)
(Кисти рук поочередно скользят ребром по коленям)
(Кисти рук поочередно скользят ладонями по коленям) (Движение руки по диагонали сверху вниз)
Приложение 3