Тренировка. Как развить остроумие?

Предлагаются короткие истории с неожиданными сцеплениями.

Текст 1.

Немецкий врач Маркус Герц как-то посетил одного больного, лечившегося по книгам и выписывавшего из них подходящие рецепты.

Осмотрев больного, Герц сказал:

- Я знаю, что послужит причиной вашей смерти. Вы умрете от опечатки.

Текст 2.

Римский полководец Юлий Цезарь при высадке в Африку оступился на берегу. Упал, но, не растерявшись, воскликнул:

- О, Африка! Я обнимаю тебя!

Текст 3.

- «Гость подобен вдыхаемому воздуху, - гласит восточная мудрость. – Если он входит и не выходит, хозяин задыхается».

Текст 4.

Когда за огромные долги распродавали имущество одного римского аристократа, Юлий Цезарь купил себе его… подушку. На удивленные вопросы придворных он ответил:

- Я никак не могу упустить такой шанс – купить подушку, на которой можно спокойно спать, имея такие огромные долги.

Текст 5.

Одному актеру бросили вместе с цветами на сцену охапку сена. Позор! Но актер оказался остроумным человеком. Он сказал: «Я благодарю того почитателя, который бросил мне охапку сена. Надо думать, что он действительно любит искусство, так как отдал артисту то, что мог бы съесть сам».

Вопросы и задания

Задание 1.

Подумайте, в чем «соль» приведенных выше коротких историй?

Задание 2.

Придумайте юмористические концовки к следующим историям.

Текст 1.

Однажды в кабинет академика Бекетова вбежал взволнованный слуга и закричал: «Николай Николаевич! В Вашей библиотеке воры!» Бекетов поднял голову и спокойно спросил… (?)

Текст 2.

Великого немецкого философа Иммануила Канта пригласили на свадьбу. Невесте было семнадцать, жениху семьдесят.

- Как вы думаете, философ, - обратилась к нему соседка по столу, - можно надеяться, что от этого брака будут дети?

- Надеяться? – подскочил Кант. – (?)

Текст 3.

Как-то вечером Резерфорд – знаменитый английский физик – зашел в лабораторию и застал там одного из своих многочисленных учеников. «Что вы делаете так поздно?» - спросил Резерфорд. «Работаю», - последовал ответ. – «А что вы делаете днем?» - «Тоже работаю». – «И рано утром работаете?» - «Да, профессор, и утром работаю», - подтвердил ученик. Резерфорд помрачнел и коротко бросил: «?»

Текст 4.

Известный немецкий физик Рихард Ганс, касаясь в своей лекции вопроса о возрасте Земли, закончил свои мысли следующими словами: «Должен, однако, подчеркнуть, что с возрастом Земли дело обстоит так же, как с возрастом женщины: …(?).»

(Ответы в конце книги)

Задание 3.

Перед вами пословицы разных народов. Определите, какие виды сцеплений в этих пословицах: по сходству, по противоположности, а в одной - и то и другое.

1)Глубокая речь тиха, знающий человек скромен.

2) Много звезд – украшение неба, много знаний – украшение ума.

3) Корень учения горек, а плоды его сладки.

4) За горою есть еще горы, за мудрецом есть еще мудрец.

5) Дружба с хорошим человеком – лунный свет, дружба с плохим – змеиный яд.

6) Крутая гора – мученье для коня, крутой человек – мученье для людей.

7) Вещь хороша новая, а друг – старый.

8) Если хочешь погубить человека, дай ему все, что он хочет.

9) Пьяному море по колено, а лужа по уши.

Задание 4.

Составьте пословицы из частей, которые «потеряли» друг друга.

Коня узнают по зубам; хороший – умом; необдуманные легко срываются; конь играет удилами; плохой человек славится озорством; что хорошему человеку помеха; человека – по речам; болтун – языком; то дурному – утеха; обдуманные планы легко осуществляются.