Сложное предложение с различными видами связи

§ 35. Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи

Сложные предложения могут включать в свой со­став предложения, соединённые между собой разны­ми видами связи: сочинительной, подчини­тельной и бессоюзной. Такие конструкции называются сложными предложениями с различными видами союзной и бессоюзной связи.

В зависимости от сочетаний разных видов связи в таких сложных предложениях выделяются следующие группы:

I. Сочинение + подчинение.

II. Сочинение + бессоюзная связь.

III. Подчинение + бессоюзная связь.

IV. Сочинение + подчинение + бессоюзная связь.

Приведём примеры таких предложений.

Сочинение + подчинение:

Комната, в которую мы вошли, была разделена барьером, и я не видел, с кем говорила и кому униженно кланялась моя мать. (В. Каверин)

Бессоюзная связь + сочинение:

Река тоже присмирела; немного погодя и в ней кто-то плеснул ещё в последний раз, и она стала непо­движна. (И. Гончаров)

Подчинение + бессоюзная связь:

Как ни был он подготовлен, сердце ёкнуло: всё-та- ки большое событие. (В. Панова)

(как ни

Сочинение + подчинение + бессоюзная связь:

На следующий день, когда наступило некоторое затишье, Пастухову удалось связаться с санбатом, но оттуда ответили, что Звягинцева переправили в армейский госпиталь: требовалась сложная опера­ция. (А. Чаковский)

©> 292. Выпишите из теоретической части § 35 примеры слож­ных предложений с разными видами связи, выделите граммати­ческие основы, проведите синтаксический разбор этих предло­жений (см. схему и образец разбора).

Схема разбора сложного предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи

1. Определить вид предложения по цели высказыва­ния; восклицательное или невосклицательное.

2. Выделить грамматические основы предложения и доказать, что это сложное предложение с разными ви­дами связи:

а) союзной сочинительной и подчинительной;

б) союзной сочинительной и бессоюзной;

в) бессоюзной и союзной подчинительной;

г) бессоюзной, союзной сочинительной и подчини­тельной.

3. Установить, как по смыслу группируются части сложного предложения, и выделить смысловые части.

4. Составить графическую схему предложения (вер­тикальную и горизонтальную).

5. Объяснить знаки препинания.

6. Части сложного предложения разобрать как прос­тые предложения.

Образец разбора

1 2