Главная страница
Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Зміст практичного заняття та вихідні дані до його виконання
На дільницю поточного ремонту навантажувачів цеху безрейкового транспорту машинобудівного підприємства надходять у випадкові моменти часу навантажувачі, що вийшли з ладу, з інтенсивністю l навантажувачів на добу. Дільниця має постів для виконання поточного ремонту та майданчик тимчасового зберігання навантажувачів, що потребують ремонту, на m навантажувачів. Тривалість ремонту навантажувача залежить від характеру поломки, наявності запасних частин та розподілена за експоненціальним законом з середнім значенням діб. Методами теорії масового обслуговування оцінити показники функціонування дільниці ремонту. Визначити також, як зміняться ці показники при введенні в дію ще одного приміщення для ремонту навантажувачів.
Вихідні дані до виконання завдання по варіантах наведені у таблиці 12.2.
Таблиця 4.42 – Вихідні дані до виконання практичного заняття 12
Вар.
|
|
| n
| m
| Вар.
|
|
| n
| m
|
| 5, 5
| 0, 50
|
|
|
| 1, 5
| 0, 50
|
|
|
| 3, 1
| 0, 67
|
|
|
| 1, 75
| 0, 45
|
|
|
| 4, 5
| 0, 80
|
|
|
| 2, 1
| 0, 75
|
|
|
| 3, 5
| 1, 30
|
|
|
| 1, 1
| 3, 00
|
|
|
| 2, 7
| 2, 00
|
|
|
| 3, 5
| 2, 00
|
|
|
| 1, 8
| 2, 20
|
|
|
| 2, 0
| 0, 80
|
|
|
| 0, 75
| 2, 00
|
|
|
| 0, 75
| 5, 00
|
|
|
| 1, 2
| 3, 00
|
|
|
| 0, 9
| 2, 85
|
|
|
| 2, 25
| 0, 85
|
|
|
| 1, 6
| 0, 83
|
|
|
| 2, 5
| 1, 25
|
|
|
| 2, 5
| 1, 00
|
|
|
| 4, 0
| 0, 67
|
|
|
| 0, 7
| 2, 00
|
|
|
| 3, 8
| 1, 00
|
|
|
| 3, 2
| 1, 15
|
|
|
| 2, 7
| 1, 54
|
|
|
| 5, 0
| 1, 00
|
|
|
| 1, 9
| 2, 00
|
|
|
| 4, 5
| 0, 80
|
|
|
| 2, 2
| 2, 50
|
|
|
| 6, 0
| 0, 40
|
|
|
|